Semaine 13 / 2016

Nous étions condamnés à suivre les enfants !  Ce qui déclenchait souvent des projets collectifs ou individuels c’était le « On pourrait… Tu pourrais… Et si… » Le pouvoir de ce conditionnel suggestif, appartenait tout aussi bien aux enfants qu’à moi-même, et il était souvent difficile de se souvenir quel était l’origine du premier « on pourrait… » ce d’autant qu’il enclenchait d’autres « oui mais il faudrait… » etc. Le « on pourrait… » enlève toutes les limites qui restreignent... [Lire la suite]

Les écoles alternatives dérangent mais elles dérangeraient beaucoup plus si elles arrivaient à être gratuites. Avertissement : il ne faut pas prendre ce texte comme une attaque des mouvements pédagogiques où j’ai moi-même milité et continue de dire heureusement qu'ils sont là ! Cela va sans dire mais il vaut mieux le dire à l’avance ! C’est presque tous les jours que j’apprends l’existence d’un nouveau lieu, d’un nouveau projet…  Qu’ils s’appellent écoles démocratiques, Sudbury, dynamiques, joyeuses, autonomes,... [Lire la suite]