23 décembre 2018

Société et école (2) - Domination, soumission

  Chaque espèce vivante a perduré en organisant les rapports simples ou complexes entre ses individus : espèces individuelles (chats), meutes (loups), espèces grégaires (ruminants), espèces sociales (castors, abeilles)... avec dominants ou sans dominants.  Et la nôtre ?  (Voir l'introduction et la première plage dans le billet précédent)   Société   École, Éducation La domination institutionnelle .. Le formatage à la soumission   Comme dit... [Lire la suite]
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22 décembre 2018

Société et école (1)

J’ai entrepris une série d’essais de mise en parallèle de l’école et de la société avec en ligne de mire ce qui conduit à l’effondrement. J’extrais ce qui avait émergé de toutes mes réflexions à propos de l’école et de l’école du 3ème type pour essayer d’en faire un condensé. J’ai choisi de procéder par plages introduites par un des mots ou expressions clefs qui ont traversé tous mes écrits. Sous chaque plage j’indique les liens vers quelques-uns de mes écrits ou des extraits d’ouvrages où les thèmes sont abordés. ... [Lire la suite]
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20 décembre 2018

Exceptionnel : La Maison des Apprentissages Naturels (Fontenay sous Bois)

  J'étais à la Maison des apprentissages naturels de Fontenay sous Bois en novembre (MANA)… et il y a eu l’explosion des Gilets jaunes à laquelle il m’était impossible de ne pas y être sensible ! Pourtant cela avait été un moment de pur bonheur, la découverte de la réalisation d’un impossible malgré toutes les difficultés qu’impose un État aussi aveugle sur ce qu’il fait vivre aux enfants que sur ce qu’il fait vivre à une majorité de citoyens. Cela fait des années que Cécile Priou travaille avec un acharnement... [Lire la suite]
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17 décembre 2018

Structure, leadeurs, pouvoirs. Le parallèle entre Gilets jaunes et école du 3ème type.

Que demandent gouvernants, politiques, aux gilets jaunes : structurez-vous ! Désignez des leaders ! Qu’entendent-ils par structure ? Un cadre semblable à celui de toutes les institutions, à celui dans lequel ils occupent des positions de pouvoirs. Un cadre hiérarchisé  avec différents niveaux qui font que la base populaire originelle n’a plus aucune influence sur les niveaux supérieurs en dehors de faussement les légitimer,  dirigé par des leadeurs qui négocieront avec les leadeurs institutionnels,... [Lire la suite]
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