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  Des années 1920 à celles de 1990, des centaines d’instituteurs et institutrices du mouvement Freinet ont vécu avec leurs enfants des centaines d’aventures tout aussi surprenantes et inattendues que les quelques souvenirs que j’ai extirpés de ma mémoire dans ce blog 1. On n’imagine pas aujourd’hui tout ce qui a pu se passer dans ce qui a été la longue construction de la pédagogie Freinet et dans son prolongement qu’ont été les classes uniques « de 3ème type ». Sans bouger de nos villages nous étions sans le... [Lire la suite]

J’ai souvent dit « nos écoles c’est la planète ! ». Il n’y avait pas besoin « d’ouvrir » nos écoles au monde, c’était le monde qui faisait nos écoles. Nous en faisions même un autre monde fait de partages de toute sorte. Une inspectrice se plaignait dans une conférence pédagogique de l’isolement dans lequel les enseignants enfermaient les enfants et s’enfermaient eux-mêmes. Malignement je lui demandais « Et nous les classes uniques que votre administration s’évertue à éradiquer ? - Ah ! Vous... [Lire la suite]

Un Thomas Pesquet qui de sa capsule dans l’espace répond quotidiennement à des enfants d’écoles : on s’extasie. Merveille de nos technologies. Exceptionnel dit-on. Qu’est-ce qu’on a de la chance ! Et pourtant, bien longtemps avant, les enfants de nos écoles vivaient de tels moments sans avoir même l’impression d’une quelconque exceptionnalité.  Souvenirs :  C’était dans les années 80. Notre réseau télématique comportait près de 300 écoles, toutes du mouvement Freinet ou classes uniques du 3ème type. Les... [Lire la suite]

Encore une fois c’est ce que les enfants, mes maîtres, m’ont appris ! Re-connaissance, j’insiste sur le préfixe. Pour moi c’est un des maîtres-mots de l’école du 3ème type mais aussi de l’éducation, de toutes les constructions sociales, de toute vie collective, de toute organisation sociale… autrement dit de tout ce qui peut faire société. À propos de l’école j’en avais déjà fait un billet http://education3.canalblog.com/archives/2018/02/04/36112133.html Mais le terme souffre d’une ambiguïté : il est le plus souvent... [Lire la suite]

Aujourd’hui on ne parle plus que d’images, vidéos, streaming, youtube… On n’imagine même pas qu’on pourrait s’en passer, qu’il n’y a pas toujours eu le numérique et que pourtant d’autres ne l’avaient pas attendu. Quelques instits du mouvement Freinet dont je faisais partie ont traversé d’un bout à l’autre toute l’aventure de l’image et du son1. Quelques souvenirs qui me remontent.   À mon époque dans mes débuts comme instit dans la campagne beaujolaise, dans les années 60, étaient encore rares les familles qui avaient la... [Lire la suite]

 Allez, pour le joli moi de mai, ou pour qu’il soit joli! À écouter (inédit) : https://www.instagram.com/p/CNutHgdlSea/

Les gosses,les mioches, les gones, les ch'tis, les drôles, les lardons... Le compositeur de cette chanson a à peine un peu dépassé l'âge des gosses ! Mais il en a été un ! A écouter ici : https://b-collot.pagesperso-orange.fr/b.collot/les-gosses_czdzUsMo_tJ55.mp4 ou sur instagram https://www.instagram.com/p/COCaICFFdoz/

Actuellement, virus et confinement obligent, on parle beaucoup de l’école dehors, comme si c’était une innovation. On s’inquiète aussi beaucoup du risque que cela comporterait. Or, il y a cent ans (100 ans=1 siècle !) que des enseignants, en particulier du mouvement Freinet, pratiquaient ce qu’on appelait autrefois la classe promenade. Non seulement ils sortaient régulièrement avec les enfants en ballade mais pratiquement chaque année faisaient des voyages-échanges où ils allaient passer une semaine chez leurs correspondants... [Lire la suite]

 Pour égayer le paysage quelque peu morose en même temps que ce blog, "une petite musique" , composition de mon troubadour de fils. Il sera à partir du 1er mai en Ardèche près des Vans, vous l'entendrez peut-être au coin d'une rue ! Pour l'écouter : https://b-collot.pagesperso-orange.fr/b.collot/une-petite-musique3_uMIugO5K_GTmC.mp4 ou https://www.instagram.com/p/CN4FZpeFQ79/

Vous pouvez décrire de façon imparable ce que pourrait être et devrait être la société, expliquer pourquoi en démontant le factuel de l’existant, pas de problème, vous pouvez même intéresser, on peut même en débattre avec vous, même être d’accord avec vous. Depuis la nuit des temps les plus grands noms l’ont fait. Vous êtes gentiment utopiste, mais vous n’êtes pas dangereux. Mais si vous montrez que c’est possible parce que vous l’avez fait à votre niveau, alors vous devenez dangereux, vous exacerbez tout le monde, oreilles et... [Lire la suite]