02 juin 2013

La pédagogie de la mouche, édité !

La pédagogie de la mouche, texte original revu et complété par quatre chapitres, sera publié par les éditions l'Instant présent. Parution en juillet. Souscription dès maintenant ci-dessous. Qu'on se le dise ! Qu'on le dise !        SOUSCRIPTION - La Pédagogie de la mouche €7.00 ---> €5.50 Economie : 21%                        Quantité :   ... [Lire la suite]
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25 mai 2013

Mobilisation en cours !

Les commentaires à un billet sont toujours plus intéressants que le billet qui les a provoqués. Le billet "sauver le soldat classe unique" déjà publié sur ce blog a suscité sur le site de plus grande audience "questionsdeclasses.com" des commentaires très riches. Allez les lire et rajoutez vos grains de sel ! C'est l'opinion (nous !) qui forge l'opinion (encore nous !) http://www.questionsdeclasses.org/?Sauver-le-soldat-classe-unique
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16 mai 2013

Sauvez le soldat classes uniques !

Les classes uniques continuent de disparaîttre inexorablement. Cet appel qui date de plusieurs années est malheureusement toujours d'actualité.  Signez, faites signer, diffusez, publiez de toute urgence la pétition suivante  pour un observatoire des classes uniques: http://marelle.org/petitions/?petition=1    Mobilisation générale pour sauver le soldat « classes uniques » Les classes uniques sont en première ligne sous le couperet du « redéploiement » de la carte scolaire. Apparemment cela ne... [Lire la suite]
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04 mai 2013

Demandez l'programme !

Dans questionsdeclasses.com : http://www.questionsdeclasses.org/?Demandez-le-programme Retour au blog  -  Plan du site  -  livres  -  
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02 mai 2013

S'approprier l'école ? C'est simple !

Billet invité : Florian LOUPIAC    Copié-collé d'un message envoyé par Florian à une liste de diffusion d'enseignants.   Nous sommes encore en vacances. Je rentre de l'école. Notre week end hyper productif m'a donné plein d'idées de changement.(1) Le TDB dans un premier temps, l'emploi du temps (simplifié) et aujourd'hui le réaménagement de ma classe : meubles, armoires, tables, casiers, étagères... J'ai envoyé, ce matin, un mail aux parents leur indiquant ma présence à l'école et proposant aux enfants de... [Lire la suite]
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24 avril 2013

Questions bêtes

Un nouveau billet de une sur www.questionsdeclasses.org http://www.questionsdeclasses.org/?Questions-betes
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12 avril 2013

Apprentissages : Comment vos enfants ont appris à parler ?

« Si je suis sage, je pourrai avoir des bonbons ? »  Les langages sociétaux découlent tous de deux langages initiaux, le langage oral (informations symbolisées dans des sons) et le langage graphique (informations symbolisées dans des traces sur un papier, le sable, les murs d’une grotte…). Ce dernier est peut-être la seule particularité qui distingue l’espèce humaine des autres espèces animales. Si les abeilles par exemple peuvent fort bien symboliser mathématiquement (mais ce n’est pas notre langue... [Lire la suite]
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11 avril 2013

République autrement

Un texte intéressant de Bertrand Rouziès-Leonardi, sur le blog de Paul Jorion. Une école publique autrement publique (in "école et société") va dans ce sens. Trois phrases extraites : "Commençons par reterritorialiser la République. La décentralisation est une farce si elle aboutit à reconcentrer dans les chefs-lieux tous les services publics" "Le retour de l’État sur le territoire pose la question des marges de manœuvre de la fonction publique, l’omniprésence pouvant facilement se tourner en omnipotence" "L’administration... [Lire la suite]
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08 avril 2013

Suppressions de classes, faux problème ?

On s’obnubile sur les suppressions de classes. On, c'est-à-dire les parents et les enseignants. C’est l’époque qui revient régulièrement comme l’arrivée des hirondelles, que le printemps soit beau ou froid, qu’il soit de gauche ou de droite ! Certes, je ne dirai surtout pas que 20 enfants en rangs d’oignons ce n’est pas mieux que 30 enfants aussi en rangs d’oignons. Au moins, ils sont moins entassés ! Mais ce qui tracasse surtout, c’est que généralement la suppression d’une classe entraîne qu’il y ait deux cours ou plus... [Lire la suite]
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07 avril 2013

Une proposition presque simple de Hubert MONTAGNER

Tous les billets sur les rythmes Une nouvelle conception de la fin des vacances d’été pour les élèves de l’école primaire et les adolescents   (Les souilgnés en gras sont de moi-même)   Si on organise l’année scolaire selon une alternance de six ou sept semaines de classe et deux semaines de vacances qui coïncident avec des semaines civiles (on évite ainsi les ruptures de rythme provoquées par le retour à l’école au cours de la semaine lorsque la durée des petites vacances est de 11, 12, 13 jours, et donc des “effets”... [Lire la suite]
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