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Rentrée au collège. Petite réunion des nouveaux parents rassemblés sagement dans la salle du self par le principal. Discipline, fondamentaux, préparer le bac, blablabla. Tout à coup, sirène stridente qui perce tous les tympans. Attaque aérienne ? Alerte à la bombe ? Tsunami ? Faut-il évacuer, se cacher sous les tables ? Non, « récréation » rassure le principal. La CPE qui avait interrompu naturellement sa phrase dès les premiers décibels reprend imperturbablement là où elle en était dès la fin de l’alerte... [Lire la suite]

 1 - Les langages, c’est quoi ? Des outils neurocognitifs ! On parle beaucoup des langages. Mais qu'entend-on par langages ? Dans une école du 3ème type, nous partons d'une autre conception des langages ! Pour marcher, il faut avoir construit un langage ! Pour nager un autre langage ! Bizarre ! Une affaire de neurones.    Pour aborder cette série de chroniques consacrée à une école du 3ème type, nous allons commencer par une notion qui est centrale dans notre approche, c’est celle des langages. Qu’est-ce... [Lire la suite]

 Questions aux partis politiques et aux candidats à l’élection présidentielle à propos du système éducatif.  Il semblerait qu’il soit du rôle des partis politiques, comme de tout candidat à une élection majeure, d’afficher quelles sont leurs conceptions quant à l’organisation de la société vers laquelle ils voudraient nous conduire s’ils accédaient au pouvoir. De cette conception découleraient les programmes qu’ils proposent. Nous, citoyens électeurs, pourrions faire un choix en connaissance de cause.  Dans le domaine... [Lire la suite]

Vous pouvez trouver ici sur mon site un texte produit pour ma participation à la journée d'études du groupe de l'école moderne de l'Ain "Faut-il panser l'école ou la repenser"

La première série des 30 chroniques audio est audible dans sa totalité soit ici : http://www.millebabords.org/spip.php?rubrique152 soit ici : http://b.collot.pagesperso-orange.fr/b.collot/audio.html Elles sont toujours diffusées à raison de deux par semaine ici : http://audioblog.arteradio.com/Une-ecole-du-3eme-type/frontUser.do?method=getHomePage&blogName=Une-ecole-du-3eme-type La seconde série se poursuivra (rythme suivant les disponibilités !) Je suis toujours preneur des commentaires (sur ce blog ou sur l'audioblog... [Lire la suite]

Je vais faire un accroc à ces chroniques que j’ai quelque peu délaissées depuis quelques temps, faute de temps, et réagir à une actualité qui apparemment n’a rien à voir avec l’école. Il s’agit de la catastrophe japonaise, je devrais dire de la catastrophe planétaire. Il ne s’agit pas du tremblement de terre ou du tsunami. Notre bonne vieille terre en a connu bien d’autres et en connaîtra bien d’autres. Si nous sommes vraiment une espèce sociale, nous pourrons échapper à la disparition des dinosaures comme l’ont fait les abeilles ou... [Lire la suite]

Et allez, les serpents de mer ont la vie dure, revoilà la semaine de 4 jours, comme par hasard dans la foulée de PISA ! J’ai l’impression de radoter sur ce blog ! C’est plus intéressant d’aller discuter au bistrot du coin que d’écouter les sempiternels experts des médias. Ah ! Braves gens, les journées des enfants sont chargées. A moins d’être borné, on a tous compris, on est tous d’accord. Alors, qu’est-ce qu’on propose ? On ne change rien à leur longueur, à ce qui s’y passe, à ce qu’on y fait et surtout à ce qu’on ne peut pas y... [Lire la suite]

Je comprends très bien les réticences exprimées vis-à-vis des enquêtes PISA et des comparaisons qui en sont tirées.   Les modalités et la forme des dites enquêtes sont évidemment critiquables. Il y a quelques années était paru un petit bouquin « Comment réussir les tests ». Il donnait toutes les astuces et entraînements pour réussir la kyrielle de tests, QCM et autres QI qu’il fallait exécuter pour franchir les premières portes des recrutements divers. Ce qui relativisait la valeur des dites épreuves qui finalement ne... [Lire la suite]

Et voilà, parution d’une nouvelle étude PISA, et la dégringolade française se poursuit ! L’étonnant, c’est que l’on soit étonné ! S’il est un système éducatif qui n’a strictement pas évolué dans sa conception depuis son instauration sous Jules Ferry, c’est bien le nôtre. Les chantres de SOS éducation et de tous autres poils ont beau s’égosiller sur la mainmise des pédagogues, il ne peut échapper à personne s’assoyant au fond d’une classe qu’il s’y retrouve comme lorsqu’il y a été enfant ou ado. Pour moi qui ai soixante-dix ans,... [Lire la suite]

Nouvelle petite chronique audio (Les mathématiques 1) ici Les 10 chroniques déjà faites ici