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C'est un vieux billet (2007) malheureusement toujours d'actualité « Déménageant tous les deux ou trois ans, je désespère vraiment d'arriver un jour à créer (ou à participer à) ce genre d'initiative ». voir commentaire suite à un billet sur une association de parents. Dans ce commentaire, Laurence met le doigt sur ce qui est très certainement le plus important, dans ce blog, dans l’éducation, dans la vie : le temps ! Ce foutu temps ; pas celui du ciel, bien sûr. Celui qui ne pourrait à la rigueur avoir un sens que parce qu’il... [Lire la suite]

  « Un consensus est un accord des volontés sans aucune opposition formelle. Le consensus se distingue de l'unanimité qui met en évidence la volonté manifeste de tous les membres dans l'accord. Un consensus caractérise l'existence parmi les membres d'un groupe d'un accord général (tacite ou manifeste), positif et unanime pouvant permettre de prendre une décision ou d'agir ensemble sans vote préalable ou délibération particulière. » Wikipedia A moins d’être aveugle, sourd et sans mémoire, il est évident que le vote... [Lire la suite]

  Je continue sur les apports de la rencontre de Pourgues (la permaculture éducative) Dans ce que chacun a pu en retirer, pour ma part j’ai retenu entre autre le problème de  l’insécurité. C’est volontairement mais sans l’annoncer à l’avance (j’avoue que ce n’était pas très honnête !), que pour la journée où j’étais sensé organiser et animer des ateliers j’ai dit le matin grosso-modo ceci aux participants : « Je vous propose cela (ce qui était marqué sur la feuille !) mais ça ne vous est pas... [Lire la suite]

Lors des trois jours consacrés à la permaculture éducative à Pourgues, je devais intervenir après l’intervention de mon ami Thierry Pardo la veille. J’avais l’intention de faire le parallèle entre systèmes éducatifs et systèmes agricoles. Je pensais que ce n’était pas le domaine de Thierry qui lui est le nomade de la piraterie éducative alors que je suis le paysan sédentaire de la culture du jardin et des enfants. J’avais donc préparé un exposé à partir de ce que j’ai souvent écrit. Mais, la veille, ce pirate de Thierry a fait ce... [Lire la suite]

  Les trois jours que j’ai passés avec eux s’appelaient : « La permaculture éducative » Lorsque j’ai demandé à David sur quels principes, quelles aspirations communes s’étaient basés les fondateurs de l’écovillage, il m’a répondu abruptement « un seul mot : liberté ». Et vlan ! Prends-toi ça dans la figure Bernard ! Pas besoin d’ergoter des heures, de prévoir ceci ou cela à l’avance, tu prends le mot, tu quittes ton confort, tu le vis avec d’autres et tu vois au fur et à mesure avec... [Lire la suite]

  J’ai envie de dire « enfin » ! Ce n’était ni évident ni facile d’organiser une assemblée citoyenne sur ce thème, tant il a du mal à apparaître comme aussi une des causes qui a conduit à la situation actuelle et ce sur quoi il faudra aussi se pencher pour qu’elle change. Ils l’ont fait ! À lire absolument le compte-rendu qu’ils en ont fait en cliquant sur le lien : https://cdn.discordapp.com/attachments/547817767638794240/622878579759513600/CR_soiree-discussion_GJBG_GREA_12_09_19.pdf C’est un... [Lire la suite]

Si l’État lutte contre le développement des écoles alternatives sous divers prétextes (et il ne faut pas s’en étonner !), il est pour le moins curieux qu’elles soient aussi descendues en flammes par ceux qui militent pour une autre école, y compris par les mouvements pédagogiques.    Est-ce que parce que tout le monde n’a pas les moyens de manger bio qu’il faut jeter l’opprobre sur ceux qui le peuvent ? Est-ce que ceux qui ont les moyens de consommer autrement et font savoir pourquoi n’ont pas contribué à une... [Lire la suite]

  Dans le texte, les liens pour écouter ! Dans le mouvement Freinet et surtout à partir de 1950, nous étions nombreux  autrefois à utiliser le magnétophone en classe de façon courante, voire banale, presque comme on utilise un crayon ou des pinceaux ! Raymond Dufour avait même commencé en 1950 avec le premier magnétophone à fil [1]! Certains comme Christian Bertet et ses élèves de Charente ont été des fournisseurs privilégiés de la célèbre émission « chasseurs de sons » *. Pour ma part et dès... [Lire la suite]

  Cela fait une trentaine d'années que des enseignants d'écoles publiques et aujourd'hui avec des enseignants d'écoles hors contrat (alternatives) et même des parents, échangent quotidiennement sur une liste de diffusion (pratiques). Elle a débuté en 1983 sous un autre nom... avec le minitel !!! puis elle s'est poursuivie régulièrement avec internet. Dès la rentrée ces enseignants dont beaucoup se sont rencontrés pendant les vacances (rencontre du 3ème type à Sault Brenaz, congrès Freinet à Angers, rencontre des écoles... [Lire la suite]

  L’existence et la finalité de l’institution école et du système éducatif ne sont jamais et n’ont jamais été remis en cause par tous les partis politiques, de quelque bord ils soient, pas plus que par l’immense majorité des intellectuels qui ont pignon sur rue dans les médias. On commence, et en grande partie grâce aux Gilets jaunes, à remettre en cause les systèmes économiques, sociaux, financiers, politiques… du bout des lèvres le système agricole, mais le système éducatif est soigneusement ignoré. Tous les ministres de... [Lire la suite]