03 mai 2007

La valeur travail, la valeur du travail, la pédagogie du travail !

« Valeur travail », et bien on l’aura entendue cette expression ! curieusement la particule « du » a disparu et on  a très peu parlé de la « valeur du travail » ! Ce qui est d’autant plus curieux dans une société de marché ou tout se vend et tout s’achète. Il faut croire que pour les marchands du marché, cette « valeur » a intérêt à ne pas être trop « évaluée » puisque plus elle sera basse, meilleur sera le « marché ». Stupéfiant aussi que personne n’ait vraiment rétorqué à l’affirmation « travailler plus pour gagner plus »... [Lire la suite]
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27 avril 2007

Les BCD parisiennes : des oasis qui gènent l'école

Cette semaine j’ai passé deux jours avec 25 animateurs (trices) de BCD et directrices (teurs) de la ville de Paris réunis en formation. Deux jours passionnants avec des gens passionnants… et très probablement méconnus aussi bien des enseignants que des parents, pire, de l’Education nationale, encore pire, de la ville de Paris ! Les BCD –bibliothèques Centres de documentation des écoles – sont nées il y a une vingtaine d’années, à la fois de la loi d’orientation dite « Jospin » et de la volonté de certaines municipalités. Pour... [Lire la suite]
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13 avril 2007

Communauté éducative. Exit les parents !

 « Pour autant je n'accepte pas que les parents soient considérés comme des membres parmi d'autres de la communauté éducative. Les parents ne sont pas membres de la communauté éducative, ils sont les premiers responsables de l'éducation de leurs enfants. Je ferai abroger par le Parlement cette disposition de la loi Jospin de 1989, qui a mis en œuvre une vision tellement dogmatique et idéologique de l'école » Nicolas Sarkozy in Le Monde 11.04.07 Au moins, au fur et à mesure que la campagne approche de sa fin, se révèlent la... [Lire la suite]
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12 avril 2007

La violence à l'école... ou la violence de l'école

Mercredi soir, je suis tombé par hasard sur l’émission de Stéphane Bern qui avait pour sujet « la violence à l’école… ? » je ne me souviens plus de la question mais cela n’a pas d’importance. Plein de beau monde en cercle autour de la vedette (l’animateur). Comme par hasard, pas un seul instituteur ou professeur des écoles, des écoles primaires bien sûr, principales accusées de la soirée. Pas plus de parents ès qualité en dehors des parents de victimes mis sous le feu des projecteurs quelques minutes, pour le spectacle et l'émotion.... [Lire la suite]
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05 avril 2007

Restaurant d'enfants ? Non, toujours cantine !

Il y a exactement 44 ans (1963), je créais le premier restaurant d’enfants en milieu rural. Non seulement il s’agissait de transformer les locaux de la vieille cantine avec ses deux immenses tables et ses 4 bancs où s’alignaient une bonne quarantaine de galopins de 2 à 14 ans (1), mais aussi de révolutionner complètement la manière même d’offrir un repas, comme celle de prendre ledit repas, comme la manière de vivre ce moment important du repas. La salle était coupée en plusieurs coins par des murets et des plantes, les... [Lire la suite]
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31 mars 2007

Combattre pour le "libre pipi" !

Je ne peux pas aller faire pipi pendant la classe : les wc sont fermés après la récré : mon garçon, 6 ans et demi. Un soir il est rentré, le pantalon mouillé. Bien sûr il n'a pas osé demander. Ce d'autant que, ce jour, il devait avoir, par ailleurs, une histoire avec la maîtresse ou l'ATSM. Prendre des risques supplémentaires pour troubler encore l'ordre public eut alors été probablement superflu ! Bien sûr la maîtresse n'interdit pas d'aller faire pipi. "Il n'avait qu'à demander". Il y a bien pire que cette maîtresse là qui, en... [Lire la suite]
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24 mars 2007

Question de confiance ?

Confiance ! Faites-moi confiance ! Le redémarrage de l’économie est une question de confiance ! Je vais redonner confiance à la France ! etc. Tout ne serait que question de confiance. C’est probablement le mot le plus employé chaque fois qu’une élection se profile à l’horizon. La baguette magique qui va vous faire retrouver du boulot, supprimer vos dettes, payer vos loyers… Ce qui est le plus surprenant, c’est qu’il n’interpelle personne, surtout nos doctes experts politologues, économistes et autres qui se gargarisent eux aussi de... [Lire la suite]
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21 mars 2007

lecture ou math, même problématique

Cette fois, c'est sur un commentaire de Laurence que je voudrais revenir. Et au passage, je remercie vivement celles et ceux qui me font l'estime de réagir : vos commentaires, le plus souvent plus intéressants que le billet lui-même, toujours étayés par la confrontation avec le quotidien, permettent un débat, un approfondissement, que l'on aurait aimé entendre et faire lors des fameuses et officielles consultations nationales ! Même si on sait bien que ces consultations, les décideurs n'en tiennent jamais compte et qu'elles ont... [Lire la suite]
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07 mars 2007

Leçon de vocabulaire et interdiction de parler !

Un ministre, De Robien, persuadé qu’il sauve l’école. Un linguiste, Bentolila, qui croit que, parce qu’il connaît les mécanismes de la langue (on peut supposer qu’il les connaît), il sait comment un enfant l’apprend. Et cela donne la dernière trouvaille en date : Comme le vocabulaire d’une partie des enfants est insuffisamment riche pour qu’ils apprennent facilement à lire (ce qui n’est pas faux), instaurons des « leçons de mots » dès la maternelle. De là à ce que, sur la lancée, les parents ne soient pas incités... [Lire la suite]
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01 mars 2007

De la classe unique aux organisations sociales

Le poids des représentations ou la difficulté de rentrer dans d'autres logiques J’ai toujours eu beaucoup de mal à faire comprendre comment cela se passait dans ma classe unique. Lorsque j’expliquais qu’il n’y avait pas d’horaires, pas de cahiers, pas de leçons, pas de contrôle, la présence possible de parents, d’autres adultes, un espace composé de deux salles, un atelier, un préau, une cour avec son herbe, ses bambous, ses coins cachés, un jardin avec sa mare, le tout occupé en permanence, qu’on pouvait y rencontrer des mômes avec... [Lire la suite]
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