L'éducation ou l'école au jour le jour

réponse à Fred sur Devoirs à la maison : illégal !

bernard_collot — Wed, 25 Apr 2012 15:31:59 GMT

Pour le collège, il n'y a pas de texte comme à l'école primaire concernant une interdiction ou une restriction des devoirs à la maison.
Les profs peuvent donc, par rapport au ministère, donner des devoirs. MAIS leurs autorité s'arrêtant à la porte du collège, en droit il n'ont aucun pouvoir quant à l'obligation, ce pouvoir appartenant à l'autorité parentale. Autrement dit, l'enfant ne devrait pas pouvoir être sanctionné à l'école (y compris par une note) pour devoir non fait ! Mais il n'y a pas de jurisprudence sur ce point aucun parent n'ayant encore osé porter l'affaire devant un TA, craignant, à juste titre, les mesures de rétorsions plus ou moins insidieuses qui s'en suivraient. Quant aus assoc de parents d'élèves, pas question d'affronter la réprobation de la majorité de leurs adhérents qui croient, dur comme fer,au salut scolaire par les devoirs, les cours particuliers...

après l'élémentaire, ça empire sur Devoirs à la maison : illégal !

fred — Wed, 25 Apr 2012 15:02:59 GMT

Instit depuis....Je ne considère pas l'exercice comme une preuve de leçon comprise ou apprise. L'exercice donné à la maison sert surtout à se donner bonne conscience et se persuader qu'après l'école, l'élève reste élève. La plupart des collègues avec lesquels on aborde ce sujet du devoir à la maison répondent "c'est les parents qui veulent...Tout comme pour les notes"
Pour ma part, j'ai toujours fait une mise au point avec les parents lors des réunions d'information aux parents qui se tiennent lors de la rentrée de septembre. Je ne me suis jamais trouvé avec une résistance bien sévère (mes collègues qui prônent devoirs et exercices divers non plus...). Donner quelques entrées pour que les parents puissent montrer de l'intérêt pour le travail de leurs enfants ou éventuellement les y aider me semble préférable, même si je pense que la grille de l'école devrait être la limite de ce type de connaissance. Ayant mes deux enfants dans mon école puis dans ma classe, j'ai pu apprécier leur perception du travail de classe à la maison... Actuellement gravement malade, je me trouve dans la situation de pas mal de parents qui ne peuvent aider quotidiennement mes enfants à faire leurs devoirs du collège. Avant-hier, je me suis retrouvé avec mon fils à plancher sur un énoncé de problème mathématiques totalement incompréhensible (alors que les exercices précédents et suivants relevaient de simples situations de proportionnalité du type CM.2) Donc mauvais choix de la part du prof ? Après s'être cassé la tête 10 minutes, je dis à mon fils que le mieux est d'avertir son prof qu'il n'a pas compris l'exercice (j'ai omis d'ajouter que son imbécile de père n'était apparemment pas plus doué). Le lendemain je demande à mon fils s'il était le seul dans sa classe dans ce cas et s'il avait compris la correction. Réponse de l'intéressé : Personne n'a rien compris, il y a un camarade qui est prof de maths au lycées et qui a dit qu'il devait manquer des lignes... Le prof a ramassé les feuilles pour les noter et on aura la correction quand il les rendra. Je suis arrivé sur cette page pour savoir s'il était oui ou non légal de noter du travail à la maison au niveau collège et l'Education Nationale ne se manifeste pas beaucoup pour rappeler les textes malgré les multiples mots clés tapés sur Google... Est-ce légal ou pas? Merci de répondre ou d'indiquer le texte si quelqu'un a la réponse. Pour ma part, je pense réclamer un bulletin trimestriel à mon nom puisque c'est moi qui aurai fait écoper mon fils d'un zéro. Merci d'avance

Et les punitions écrites?? sur Devoirs à la maison : illégal !

Metisse971 — Sun, 22 Apr 2012 12:27:46 GMT

Bonjour
Quand est il des punitions ecrite abusive à faire a la maison???

Bref, avec un peu plus de communication... sur Devoirs à la maison : illégal !

José — Sun, 01 Apr 2012 21:03:41 GMT

J'ai lu avec attention le discours long mais intéressant de Valérie. Nous avons deux filles scolarisées et pour chacune l'enseignante s'est montrée disponible pour nous recevoir, partager nos efforts pour tenter d'éduquer au mieux nos enfants...
J'ai cru constater une chose : il doit être difficile de s'assurer que chacune des têtes blondes (mon ainée est brune mais c'est une expression) a bien compris le message selon le sens que la maîtresse souhaitait lui donner. Exemple : une phrase du type "il ne faut pas y penser..." destinée à dédramatiser la minute de silence imposée au niveau national, s'est transformée en interdiction absolue d'y penser dans la tête de notre fille. Comment espérer qu'un humain normal puisse garantir la parfaite compréhension par chaque enfant d'une classe, sur chaque phrase, chaque remarque sur le cahier, ... C'est donc bien aussi aux parents de veiller à maintenir la communication avec l'enfant ET avec l'enseignant. Cela dit, l'obligation des devoirs ne me saute toujours pas aux yeux et encore moins un règlement qui prévoit le devoir supplémentaire comme sanction. On peut imaginer les raisons qui ont amené les décisionnaires à établir de telles règles, mais entre la cause et le remède, j'ai du mal à voir le lien. Régler un problème d'indiscipline par un devoir supplémentaire a autant de sens que de faire faire dix tours de piste pour apprendre les multiplications (et encore là, on pourrait trouver un début de logique). Nota : s'il y a réponse à ce commentaire, il serait plus délicat d'éviter les "D'abord...", expression fréquemment utilisée pour parler aux enfants. De même, les conseils évidents sur la nécessité de communication avec les enseignants me semblent inutiles : il est bien sûr différent de s'exprimer sur un blog (qui semble assez libre au demeurant) et de rencontrer la personne qui a la responsabilité de l'apprentissage de votre enfant. Nous autres les parents non enseignants avons suffisamment conscience qu'un écart de langage pourrait avoir des conséquences graves sur le quotidien de la personne qui nous est chère, donc en général, pour peu que l'on ait un brin de jugeote, on évite les affrontements.

et le bon sens ? sur Devoirs à la maison : illégal !

valérie — Sun, 01 Apr 2012 14:20:21 GMT

Je suis étonnée des réactions que la plupart des personnes ont laissées sur ce blog. Je suis enseignante depuis plus de 10 ans et maman de 5 garçons. Chacun est libre (et oui, il est beaucoup question de liberté dans les derniers commentaires !) de faire ce qu'il juge opportun de faire, que ce soit dans le dommaine professionnel (donner ou pas des devoirs) ou personnel (faire faire ces fameux devoirs ou pas). Qu'en est-il du bon sens ? Que fait-on de l'école ?
On pousse les hauts cris quand les enseignants font grève, en est-il de même pour les autres corps de métier ? On pense, à tort, que les instits ne sont pas à plaindre (trop de vacances et un bon salaire pour si peu de présence en classe !). Ces préjugés sont tenaces ! Les enseignants en font les frais tous les jours. Bien entendu, les enfants ont le droit de jouer, le soir, après l'école. Bien sûr, les parents ont toute responsabilité sur l'éducation de leurs enfants. Et quelle est la responsabilité des enseignants ? c'est ammener les élèves (et non l'enfant d'un tel) à se construire grâce à l'instruction (lire, écrire, compter, être ouvert sur le monde ...) et l'éducation (respect des autres, des règles de vie...). Evidemment, les enseignants ne sont pas là pour remplacer les parents ! Loin de moi cette idée. Encore que certains parents (pas tous heureusement !) se reposent largement sur le corps enseignant et savent sur qui "taper" au moindre problème ! C'est vrai qu'il est plus facile de critiquer les autres et de contredire que de se remettre en question. J'en veux pour preuve ce mot de parents que j'ai eu le "bonheur" de lire ce mardi : un mère se plaignait du fait que son fils n'ait pas le temps de se détendre après une journée de classe et que par conséquent, il ne ferait plus ses devoirs le soir, sujet très à la mode ces derniers jours ! Soit, elle est responsable de son fils. Mais comment se fait-il que le soir, vers 19 heures ou 20 heures, été comme hiver, je retrouve ce fameux fils qui traine dans les rues avec des ados ? Comment peut-on reprocher aux enseignants ses propres carences éducatives parentales ? Tout ceci me laisse perplexe : en effet, je donne des devoirs à la maison. il y a toujours 5 mots à apprendre (sens, nature, orthographe) basée sur l'échelle Dubois-Buyss. Il y a toujours une leçon à relire et un exercice d'entretien sur une notion déjà vue en classe (en français ou en maths). Chaque élève s'inscrit sur un planning de poésie et a trois semaines pour apprendre une poésie qu'il devra réciter le jour qu'il a choisi. Une fiche de préparation de dictée est donnée par semaine qui peut être finie à la maison (beaucoup d'élèves préfèrent la faire chez eux, d'ailleurs!). Les devoirs sont donnés une semaine à l'avance, afin que chacun s'organise comme il le souhaite. Il peut y avoir également des recherches guidées, que les élèves aiment faire. Toutefois, je ne corrige pas systématiquement ce travail à la maison. Il s'agit de travail personnel : c'est à chacun d'apprendre à se responsabiliser (et oui, notre vie d'adulte est pleine de responsabilités, ce serait un leurre que de ne pas le reconnaitre ! Etre responsable, cela s'apprend !). Cependant, à chaque réunion de rentrée, j'explique ce que j'attends des devoirs : il ne s'agit pas pour les parents de refaire classe, de jouer à la maitresse ! Si quelque chose n'est pas compris, c'est à moi de l'expliquer à nouveau à cet élève. Il s'agit de se poser, après le goûter, après un temps de jeu, et de se dire : voilà ce que j'ai fait aujourd'hui à l'école, qu'est-ce que j'en retiens ? Pour moi, elle est là aussi, la liaison école-famille, pas dans une confrontation permanente des parents envers l'enseignant de leur enfant. Je lève également un autre problème : oui, il y a des choses qui ne vont pas dans le système éducatif français. Oui, on le compare beaucoup aux pays scandinaves, oui, il ne faut pas comparer ce qui n'est pas comparable. De ce point de vue, je suis d'accord avec beaucoup de personnes qui ont laissé leur commentaire sur ce blog. Mais ce n'est pas sur les enseignants qu'il faut taper ! Il faut s'en prendre au système. Bien sûr que l'Education Natinale doit être réformée. Mais ce n'est pas les enseignants qui sont responsables de toutes les inepties. Moi, ce que je constate en vous lisant tous, c'est que vous jugez responsable les enseignants des erreurs des autres. Ce n'est pas en autorisant ou pas les devoirs que tous les problèmes seront résolus. Il faut que chacun prenne ses responsabilités éducatives. Enseignants comme parents, les deux pouvant avoir des choses à se reprocher ... Du bon sens, du respect et de la confiance, voilà les maitres mots d'une bonne éducation. Mais certains chercheront bien à démolir ce que je viens d'écrire, libres à eux. Chacun sa façon de penser ... Respecter les avis des autres aux lieu d'imposer les siens, c'est une grande de civisme. Respectueusement,

Bonjour, Il serait bien que les études dont sur Devoirs à la maison : illégal !

JAL — Sat, 17 Mar 2012 11:26:24 GMT

Bonjour,
Il serait bien que les études dont chacun se targue, soient citées précisément. Cela permettrait de faire quelques vérifications sur les auteurs, le protocole et la méthodologie de recherche et surtout d'où elles émanent. Je dis cela parce que, justement, je m'intéresse à toutes ces études et je sais qu'il y a de larges différences entre des papiers faits par les "sciences" de l'éducation et les autres disciplines (psychologie - et toutes ses branches -, sociologie, histoire, voire biologie ou économie...). Et attention, je ne parle pas de travail journalistique, mais d'un véritable travail sérieux, scientifique. Au pire, d'études fondées sur des expériences réelles. Des professeurs - surtout anciens où qui sont partis à la retraite très récemment - avec leurs expériences m'intéresseraient aussi. J'ai la mienne comme expérience, je sais pourquoi j'ai quitté ce véritable cafarnaum qu'était l'Educ. Nat. Tout le monde nous y juge, dont des parents ignares (qui ne sont souvent pas les parents de milieu défavorisés) qui nous donnent des leçons alors que nous avons eu une formation spécialisée (bien souvent nulle, il faut tout de même l'avouer) de presque trois ans avant d'en arriver là. Un enfant n'est pas un adulte, il a beaucoup plus de ressources que nous, contrairement à ce que l'on peut penser (il suffit de voir les heures de patience qu'il faut passer maintenant pour les canaliser, les calmer et attirer - ne serait-ce que 10 minutes - leur attention ; même les collègues professeurs de sport n'en pouvaient plus et avaient du mal avec eux, c'est pour dire). Et puis, je vois ce que j'étais capable de supporter entre 7 et 22-23 ans ; maintenant, c'est beaucoup plus dur. Même si, c'est vrai que pendant mon enfance, il était essentiel pour mes parents que je me repose. Je n'avais pas d'activités périscolaires parce qu'ils s'arrangeaient toujours pour me garder le mercredi ou les soirs. De plus, selon eux, je devais aussi avoir plusieurs heures où je ne faisais rien, heures pendant lesquelles je "devais" m'ennuyer, rêvasser ou contempler les choses de la vie. Du temps où le cerveau se reposait donc vraiment, où l'imagination prenait le dessus. D'autre part, il y avait les périodes en famille, où l'on était ensemble, où l'on se retrouvait : le soir après 18h, le samedi après-midi (qui était vraiment réservé à la détente et à la vie de famille, sans compter le plaisir du repas de famille le samedi midi après la matinée d'école) et puis les devoirs le dimanche après-midi, effectivement, entre 14h et 17h30 (après 17h30, j'avais le droit de regarder la télévision ; en particulier, les magazines de J.-Y. Cousteau qui était vivant à l'époque et était l'un de mes modèles - maintenant que j'en sais plus sur sa vie et les débuts de sa carrière et son côté réactionnaire, beaucoup moins, clairement). Puis entre 19h et 20h30, c'était souvent les révisions orales avec les parents s'il y avait besoin. Sans parler que nous ne partions que rarement en vacances, tous les deux ou trois ans, car mes parents ne pouvaient pas se le permettre. Nous n'en mourrions pas, au contraire, cela nous permettait de faire des sorties dans la forêt, de visiter des petits villages à côté ; bref, d'apprendre encore des choses avec eux, de regarder et d'apprécier ce que l'on avait à porter de mains, pardon, de jambes... Ce message un peu long pour vous dire que la société a changé. Il est vrai que l'on demande beaucoup de choses aux enfants. Mais, contrairement à ce que l'on pense, ce n'est pas à l'école qu'on en demande plus (au contraire, les horaires ont déjà baissés de trois heures par rapport à il y a vingt ou trente, sans parler des cours les mercredis matins à la reprise de certaines vacances - celles de la Toussaint et de février, lorsque nous n'avions que 10 jours). En revanche, les enfants sont dans un rythme de vie où il ne retrouvent pas l'essentiel : leur famille (qu'ils ne voient que de rares heures), l'ennui (des moments où ils ne font rien et où leurr cerveau est au repos, mais se projette dans ce qu'il voudait faire), la vraie vie, simple et quotidienne, et le repos physique (les heures de sport à l'école sont maintenant très largement suffisante). Je sais que cela fait très J.Y. Cousteau ; mais bon, c'est cela de vieillir (et pourtant, je n'ai que 31 ans) ! Allez, bon week-end à tous !

abusement de devoirs sur Le temps de l'enfant, le temps de sa construction

solenn — Sun, 11 Mar 2012 09:17:46 GMT

bonjour, Monsieur et Madame j'ai des doutes que à l'école de ma fille on la fait faire trop devoirs la fiche d'exercices + lire finir ou corriger le ficher de math et l'écriture du cahier rouge si nécessaire coller les fiches dans le cahier violet ( en plus de corriger touts ce que ma fille pas fini à l'école de le finir à la maison merci pour votre réponce

Ahah. sur Devoirs à la maison : illégal !

Marion — Tue, 06 Mar 2012 20:56:00 GMT

Soit disant "il est normale qu'un enfant de 6 ans fasse des devoirs après l'école" et qu'ensuite "pour un petit enfant 45 minutes de travail maison minimum"
Avec tout le respect que je vous dois, Madame ou Monsieur qui a dit ça, sachez déjà que la capacité d'attention - cerveau - d'un enfant est de 30 minutes, LE MAXIMUM. Je ne l'invente pas, c'est juste les recherches qui l'ont prouvé. Ensuite non, je suis désolée mais un enfant de 6 ans n'est pas forcément obligé d'avoir des devoirs pour s'en sortir par la suite. Et je dis bien que les "devoirs" sont anormales, par le travail. Oui il est normal qu'il révise, qu'il apprenne l'orthographe des mots etc.. mais une fois en dehors de son école, il n'est PLUS à l'école ! Il est à la maison ! Maintenant, c'est une question d'éducation.. Tout simplement. Si les parents eux, ne sont pas capable d'assumer leur enfant, et de les faire travailler sans qu'ils aient forcément des devoirs.. C'est un gros problème. Pour ce qui est du collège, les devoirs sont positifs, s'ils sont donnés à petites doses. Seulement tous les profs donnent leur devoirs en même temps, pour le lendemain, le vendredi, la semaine d'après.. des tonnes et des tonnes. Et je peux vous dire que même le meilleur des élèves organisés en prend cher à la ciboulette. Et pour ce qui est du lycée, c'est bon quoi. Arrivé en seconde ça veut dire que tu as déjà minimum 15 ans. Si entre 15 et 18 ans on ne sait pas assumer son travail, qu'on ne sait pas réviser la leçon du jour, ou même s'entraîner à faire des exercices sans qu'on te le demande forcément, on retourne au collège pour grandir et acquérir de la maturité. J'ai peut-être pas l'expèrience d'être parent, mais je peux vous dire que pour l'instant, j'ai l'expèrience du scolaire, car à cause de ses heures de cours, bourrés de devoirs insoutenables, j'en suis a abandonner ma Terminale L. Bravo l'enseignement !

Parfaitement d'accord et je suis souvent agacée sur Pas d'ordi à l'école pour les enfants des cadres de Google ou d'eBay

Laurence* — Tue, 06 Mar 2012 14:52:05 GMT

Parfaitement d'accord et je suis souvent agacée par les gens qui déplorent le temps passé sur les ordinateurs par les enfants et les ados sans en fait se préoccuper de ce qu'ils y font vraiment ! Mes enfants jouent, certes ! à des jeux "tout faits", parfois violents selon moi... Mais c'est loin de représenter la totalité de ce qu'ils y font ! Dessins, bidouillages d'animation, recherche de musique, et bien sûr d'infos en tout genre... C'est comme s'ils avaient une immense boîte à outil et une médiathèque à portée de la main... Alors pour la création, je ne vois pas où est le problème en fait !?!

Heuuu sur Devoirs à la maison : illégal !

bernard_collot — Sat, 03 Mar 2012 08:45:53 GMT

Tu poses comme un postulat que devoirs et temps passé en cours à l'école rendent moins stupide.
Les faits démontrent malheureusement que le postulat est erronné.

Heuuu sur Devoirs à la maison : illégal !

Bertrand — Thu, 01 Mar 2012 08:28:18 GMT

Ca me choque de voir qu'autant de personnes soutiennent un abrutissement de la masse. Supprimons les devoirs, n'augmentons pas le nombre d'heure de cours, et demain soyons tous plus stupides les uns que les autres.

Vos ouvrages sur Dernières parutions

enseignant — Sat, 25 Feb 2012 09:00:52 GMT

J'avais déjà acheté l'école de la simplexité. Cela ne se lit pas d'une traite ! Mais j'avais été intrigué. J'ai donc commandé tout ce que vous avez édité et m'y suis plongé. J'ai bien fait parce qu'ils se lisent plus facilement et permettent de revenir plus facilement à l'école de la simplexité qui semble être votre ouvrage fondamental. C'est dans un sens curieux et révélateur : de la difficulté de la complexité dont nous savons tous qu'elle est celle des apprentissages, on arrive à la simplexité !
Je ne comprends pas que vous n'ayez pas trouvé d'éditeur pour ce que je perçois comme une "oeuvre". C'est vraiment par le plus grand hasard (merci quand même google !) que je suis tombé sur ce blog. Je me doute que vous pouvez être contesté. Mais c'est vrailment dommage que ces travaux ne bénéficient pas de la même diffusion que les autres parce qu'ils apportent quelque chose de nouveau. Tout au lmoins pour moi. Je les conseille du coup à quelques amis enseignants et parents, mais cela ne va pas loin. Je vous remercie vivement de ce que vous proposez à ma réflexion et à ce qui m'engage à transformer un peu mes pratiques (j'ai dix ans de métier) Je me suis permis de vous envoyer un message personnel pour vous demander comment je pourrais faire pour participer au groupe dont vous parlez dans vos livres (les CREPSC).

simplicité sur Evaluation des profs ? Supprimons-là !

Nani — Tue, 31 Jan 2012 20:01:57 GMT

Comme l'évidence semble compliquée à qui ne veut entendre. Bermard a toute une carrière et beaucoup d'années pour dégager la simplicité et la complexité de la réalité...
bravo Bernard continue et beaucoup comprennent et aprécie ta compétence

Réponse à José, Déjà ne faites pas ce genre de sur Devoirs à la maison : illégal !

lageydanl — Tue, 31 Jan 2012 16:15:16 GMT

Réponse à José,
Déjà ne faites pas ce genre de commentaire devant votre fille. Il vaut mieux garder votre opinion pour vous. Elle ne sera sans doute pas touchée par ce genre de mesures si elle a plaisir à faire son travail scolaire.Expliquez-lui que cette mesure est faite pour sanctionner les écarts de conduite des élèves, que c'est destiné à les faire réfléchir, que cela leur rendra "peut-être" service, surtout si c'est un devoir intelligent. Faites confiance aux enseignants. Ils exercent dans des conditions difficiles. Peut-on aller contre? Y a t-il des recours? voilà ce que j'appelle des commentaires à tendance agressive: Allez tout simplement voir l'enseignant ou les enseignants et discutez avec eux, gentiment. Qu'en retirerez-vous, si vous les braquez? Votre fille a besoin de calme et de sérénité, elle n'a surtout pas besoin de se sentir l'objet d'un conflit entre gens qu'elle aime ou apprécie. Dans la vie d'un enfant, il y a ses parents: papa et maman et puis il y a maître ou maîtresse. L'entente dans ce trio est fondamental pour qu'elle puisse s'épanouir, ce qui semble être le cas jusqu'à présent. Attention, cela ne veut absolument pas dire de faire le gros dos ou de s'écraser. Il faut réfléchir d'abord, ne pas réagir sur le coup d'une émotion, en parler avec les premiers concernés, les enseignants. Evitez de monter une "coalition" de parents, cela dénote un manque de confiance et une peur d'affronter l'autre considéré comme un adversaire. Déjà, renseignez-vous sur ce que peut être ce devoir supplémentaire.Demandez des précisions, demandez pourquoi cet avenant a été décidé avant de décider si c'est une aberration ou non. Cela n'arrive pas par hasard, il y a des raisons bonnes ou "mauvaises" mais des raisons tout de même. Enfin voilà ce que je pense mais bien sûr, cela n'engage que moi. Parler, écouter, échanger, faire connaissance, faire confiance. Tout le monde ne peut que gagner dans ce jeu là. Amicalement.

Ouahhh! sur Evaluation des profs ? Supprimons-là !

quidam — Tue, 31 Jan 2012 14:28:31 GMT

Heureusement que je suis habitué à être défrisé par ces billets !
Je me fais l'impression après les avoir lus d'être l'inspecteur Bourrel, celui qui disait dans une série télévisée d'il y a longtemps en se tapant le front "Mais bon sang ! bien sûr !" quand le solution évidente lui apparaissait. Ce que dit Collot est trop simple ! Ne me demandez pas pourquoi c'est trop simple, parce que finalement je n'en sais rien ! On est tellement habitué au colmpliqué qu'on ne sait plus que compliquer encore plus. Mais ce n'est pas demain la veille que quelqu'un prendra en considération cette simplicité.

n'importe quoi sur Combattre pour le "libre pipi" !

merina — Fri, 27 Jan 2012 12:20:07 GMT

Ma fille est en CE1, au gymnase, elle a demandé à aller faire pipi, on lui a demander d'attendre, résultat, elle a fait pipi sur elle. La maîtresse lui a dit qu'elle n'était pas contente d'elle et lui a demandé de rester debout pendant la séance pour ne pas salir le parquet du gymnase. Ensuite ma fille est rentrée à l'école avec ses habilles mouillés et avec le froid qu'il fait, je suis contente qu'elle n'est pas attrapé froid. Même son manteau était mouillé (triple humiliation
pour elle). Je suis en colère surtout que la maîtresse m'a fait comprendre qu'elle n'avait rien pour nettoyer et que ma fille en était la cause.

Des devoirs comme punition ! sur Devoirs à la maison : illégal !

José — Sun, 15 Jan 2012 17:11:33 GMT

Nous venons de trouver une de ces aberrations dans le cahier de liaison de notre fille (7 ans, CE1) : le conseil des maîtres a élaboré un avenant au règlement intérieur dans lequel les sanctions sont ajoutées (elles avaient été "omises" dans le RI remis en début d'année).
première sanction : un devoir supplémentaire ! Jusqu'à présent, notre fille prenait un soin particulier à faire ses devoirs, souvent même plaisir. Comment garantir cet état d'esprit avec de telles décisions ? Peut-on aller contre ? Y aurait-il des recours ?

Merci pour cette belle histoire qui va sur 9 - Rhapsody in Blue et Roger

Edith — Mon, 09 Jan 2012 22:02:02 GMT

Merci pour cette belle histoire qui va m'accompagner pendant la nuit.
C'est vrai que quelque fois un seul regard nous ouvre mille portes. Inversement, une moue méprisante peut nous enfermer dans une prison mentale où plus rien n'est possible. Savoir que des millions d'êtres vivent dans un chaos intérieur de n'avoir pas été reconnu, c'est vertigineux. Et vertigineux aussi de se dire qu'on doit, sans s'en rendre compte, créer ces ouvertures et ces fermetures lorsque nous nous adressons aux gens, particulièrement aux enfants...

simplexité sur Vient de paraître

Charles — Mon, 09 Jan 2012 10:42:06 GMT

Je viens de lire le chapitre sur l'autonomie. Vue sous cet angle l'école et son rôle interroge.
je vais poursuivre la lecture de votre livre qui a le mérite de poser des questions, même si on n'est pas forcément d'accord avec vous et que l'on peut en contester certains points ou certains arguments. Je suppose que ce devait être un peu votre intention. Existe-t-il un forum ou une liste de diffusion où l'école de la simplexité pourrait être mise en débat?

collège sur Devoirs à la maison : illégal !

bernard_collot — Sun, 08 Jan 2012 17:27:19 GMT

Non, il n'y a pas d'instructions concernant l'interdiction des dvoirs écrits à la maison en ce qui concerne le collège.
Il faudrait vérifier cependant (auprès des profs de collège) s'il y a des instructions ou directives concernant ces devoirs ou si cela est laissé à la totale appréciation des profs. Deux débats ne sont jamais ou rarement menés : celui de l'utilité de ces devoirs (justification), celui de leur obligation du fait que l'autorité du collège cesse dès la sortie. L'obligation ne pouvant alors que relever de l'autorité parentale. Il semble alors que seule une décision d'un tribunal administratif pourrait alors faire jurisprudence si le défaut de "faire ses devoirs" était pénalisé ensuite au collège. Mais pour cela il faudrait qu'il y ait une plainte déposée, ce que personne ne fait sachant bien que l'enfant en subirait par la suite les conséquences. Il faudrait que ce soient une ou des associations de parents qui le fassent... et ce n'est pas pour demain.