http://education3.canalblog.com/Réflexions pour une autre approche des apprentissages, une autre éducation, une autre école que j'ai vécue et que j'ai appelée "école du 3ème type". En complément de divers ouvrages et de mon site.frSat, 23 Jun 2018 15:23:49 GMTCanalBlog - http://www.canalblog.combernard_collothttp://education3.canalblog.com/archives/2018/06/19/36500179.htmlactualitéréflexionhttp://education3.canalblog.com/archives/2018/06/19/36500179.html#commentshttp://education3.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/36500179/http://education3.canalblog.com/archives/2018/06/19/36500179.html  - Le principe du foot c’est qu’on ne se sert pas de ses mains. Il parait évident que si les joueurs s’empêchent de jouer en se ceinturant, s’accrochant aux maillots, il n’y a plus de foot possible. Dans les autres sports collectifs celui qui [...]Tue, 19 Jun 2018 11:37:00 GMTbernard_collothttp://education3.canalblog.com/archives/2018/06/15/36485341.htmllivresécole du 3ème typehttp://education3.canalblog.com/archives/2018/06/15/36485341.html#commentshttp://education3.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/36485341/http://education3.canalblog.com/archives/2018/06/15/36485341.html Je termine ma relecture avec « L’école du 3ème type, explorer un autre paradigme avec les enfants » (éd. L’Instant Présent »). Et puis j’arrête pour cause d’indigestion ! Je remercie les lecteurs qui m’ont fait l’estime de lire [...]Fri, 15 Jun 2018 06:00:00 GMTbernard_collothttp://education3.canalblog.com/archives/2018/06/13/36477481.htmllivresécole du 3ème typehttp://education3.canalblog.com/archives/2018/06/13/36477481.html#commentshttp://education3.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/36477481/http://education3.canalblog.com/archives/2018/06/13/36477481.html  Je poursuis le survol entrepris dans un billet précédent (« les chroniques d’une école du 3ème type ») en piochant cette fois dans « La pédagogie de la mouche » éd. L’Instant présent. Le « scolaire » est caractérisé [...]Wed, 13 Jun 2018 06:00:00 GMTbernard_collothttp://education3.canalblog.com/archives/2018/06/11/36477261.htmllivresécole du 3ème typehttp://education3.canalblog.com/archives/2018/06/11/36477261.html#commentshttp://education3.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/36477261/http://education3.canalblog.com/archives/2018/06/11/36477261.html Un ami m’a demandé d’extraire quelques phrases de mes bouquins pour donner une idée générale de ce que je poursuis. Je commence par les « Chroniques d’une école du 3ème type » éd. L’Instant présent On ne se rend plus compte de l'étonnante [...]Mon, 11 Jun 2018 07:16:34 GMTbernard_collothttp://education3.canalblog.com/archives/2018/06/06/36465031.htmlréflexionhttp://education3.canalblog.com/archives/2018/06/06/36465031.html#commentshttp://education3.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/36465031/http://education3.canalblog.com/archives/2018/06/06/36465031.html Ah ! Mes amis ! Je vous connais bien : j’ai été un d’entre vous ! Punitions, mauvaises notes, colles, cahiers déchirés, et, à mon époque, pas mal de claques, de coups de règles sur les doigts, de cheveux tirés ou d’oreilles [...]Wed, 06 Jun 2018 09:22:11 GMTbernard_collothttp://education3.canalblog.com/archives/2018/06/04/36459139.htmlactualitécommunicationréflexionhttp://education3.canalblog.com/archives/2018/06/04/36459139.html#commentshttp://education3.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/36459139/http://education3.canalblog.com/archives/2018/06/04/36459139.html L’école et le numérique c’est sur quoi se focalisent toutes les Educations nationales. Vu les accointances sans cesse soulignées ici entre économies libérales et systèmes éducatifs, cela n’a rien d’étonnant. J’ai tendance à faire remonter notre ère [...]Mon, 04 Jun 2018 08:13:00 GMTbernard_collothttp://education3.canalblog.com/archives/2018/05/26/36435473.htmlactualitéréflexionsociétésystème éducatifhttp://education3.canalblog.com/archives/2018/05/26/36435473.html#commentshttp://education3.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/36435473/http://education3.canalblog.com/archives/2018/05/26/36435473.html Parcours sup n’est que la fin logique et absurde de la conception et de la finalité d’un système éducatif. Sa finalité est répétée sans ambiguïté dans tous les documents produits depuis des années en particulier par les instances européennes comme [...]Sat, 26 May 2018 16:01:00 GMTbernard_collothttp://education3.canalblog.com/archives/2018/05/15/36404020.htmlcommunicationpédagogieécole du 3ème typehttp://education3.canalblog.com/archives/2018/05/15/36404020.html#commentshttp://education3.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/36404020/http://education3.canalblog.com/archives/2018/05/15/36404020.html Pendant une quarantaine d’années, nous avons tous les jours, les enfants et moi, attendu… le facteur. Et pratiquement tous les jours il y avait du courrier, même lorsqu’à partir de 1983 il y avait aussi les messages qui tombaient sur l’écran du minitel [...]Tue, 15 May 2018 07:09:31 GMTbernard_collothttp://education3.canalblog.com/archives/2018/05/14/36402604.htmlactualitéapprendreapprentissage informelréflexionsociétéhttp://education3.canalblog.com/archives/2018/05/14/36402604.html#commentshttp://education3.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/36402604/http://education3.canalblog.com/archives/2018/05/14/36402604.html Puisqu’on continue à parler de méthodes d’apprentissage, le ministre de l’Education nationale en tête, ce n’est pas de leur efficacité qu’il faudrait discuter mais pourquoi on s’acharne à en trouver et pourquoi les pouvoirs veulent les imposer. [...]Mon, 14 May 2018 08:51:00 GMTbernard_collothttp://education3.canalblog.com/archives/2018/05/02/36370185.htmlactualitéréflexionsociétéhttp://education3.canalblog.com/archives/2018/05/02/36370185.html#commentshttp://education3.canalblog.com/feeds/rss/comments/post/36370185/http://education3.canalblog.com/archives/2018/05/02/36370185.html D’une façon générale le thème de la décroissance est devenu, au moins intellectuellement, comme plausible, voire inéluctable, même si seulement une infime minorité le rend effectif dans l’immédiat pour son propre compte. Les dirigeants, eux, [...]Wed, 02 May 2018 10:39:39 GMT