Ces billets complètent ou reprennent différemment ce que j'ai largement développé dans "L'école de la simplexite" (TheBookEdition.com), dans les "Chroniques d'une école du 3ème type" (Instant Présent) et dans d'autres ouvrages également chez TheBookEdition.com. Descriptif de mes livres ici

08 octobre 2018

Hétéronomie

J’ai participé à « la journée des dys » organisée à Clermont-Frerrand par les PEP et diverses associations. Plus de 200 personnes toutes concernées directement ou indirectement par les enfants ou leurs enfants en difficulté, dans l’hôtel de région. Pourquoi l'impressionnant hôtel de région mis à leur disposition ? « pas étonnant me disait l’initiatrice, l’enfance en difficulté c’est 10%... des électeurs ! »  Bien sûr où se cristallisent principalement les difficultés d'apprentissage quelles qu’elles... [Lire la suite]
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28 septembre 2018

L’école, une aventure passionnante et passionnée

Second interview réalisé par Jean-Guillaume Bellier. Marie-Chantal D’Affroux. Comme Sylvette Brivet sa grande amie (vidéo précédente), Marie-Chantal faisait partie de la « bande des CREPSC, des « ploucs » comme nous nous appelions à l’époque. Des classes de la banlieue difficile de Grenoble, puis du petit bijou de la classe unique de St-Jean de Chambre en Ardèche, puis des classes encore plus difficiles que celles de nos banlieues à la Réunion, c’est bien une étonnante aventure qui nous est contée. Mais comme,... [Lire la suite]
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18 septembre 2018

Quelques vidéos

  « Y a-t-il des vidéos sur ton école du 3ème type ? » Aujourd’hui, il faut de l’image ! C’est vrai qu’avec les moyens technologiques dont on dispose, réaliser des vidéos est maintenant facile. Ce n’était pas le cas à mon époque de l’analogique et du magnétique où le moindre tournage demandait de gros moyens. Il y a eu une courte période où l’école de Moussac a eu une petite notoriété : c’était d’abord à partir de 1983 avec le réseau télématique de classes uniques de la Vienne dont nous avions été les... [Lire la suite]
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16 septembre 2018

TOUT EST SIMPLE !

    Une interview de Sylvette Brivet, un vieille et grande amie (enfin moins vieille que moi !) de la bande des CREPSC des années 70 à 2000, par Jean-Guillaume Bellier (voir l'atelier de Bellier). La simplicité dans toute sa grandeur. Régalez-vous. https://www.youtube.com/watch?v=fxs3X5CRUBQ Un petit détail que ne dit pas Sylvette : lorsqu'elle est arrivée avec son vélo en Ardèche, elle campait. C'est de sa tente qu'elle a préparé le concours de l'EN, et c'est dans sa tente qu'elle rentrait tous les soirs pendant... [Lire la suite]
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08 septembre 2018

Chroniques audio

À la demande de plusieurs lecteurs je re-signale que les chroniques audio que j’avais réalisées il y a quelques années peuvent toujours s’écouter ou se télécharger, soit sur l’audioblog d’Arte http://audioblog.arteradio.com/blog/3040753/une-ecole-du-3eme-type/ soit sur mon site http://b.collot.pagesperso-orange.fr/b.collot/audio.html leur durée est affichée (entre 7 et 14 mn pour la plus longue). Ces premières chroniques ont été transcrites, complétées et publiées par l’Instant Présent (« Chroniques d’une école du 3ème... [Lire la suite]
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04 août 2018

Tristesse : l’école « Les lueurs des champs » jette l’éponge.

Cette école je l’avais visitée l’an passé (ce billet)  C’était une des plus enthousiasmante que j’ai pu voir, tant dans ce qui se passait avec les enfants, dans l’attitude des adultes vis-à-vis d’eux que dans l’environnement créé. Tout était clair dans ce qui était réalisé comme dans les principes annoncés ( voir cette vidéo et  celle-ci) J’ai souvent dit et répété que les problèmes n’étaient pas les enfants. Ce n’est pas parce qu’on le sait (et il vaut mieux le savoir) qu’on va les faire disparaître. C’est par... [Lire la suite]
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25 juin 2018

Vidéos à propos d'une école du 3ème type

L'Instant Présent (mon éditeur) et l'école "La lueur des champs" ont produit 3 petites vidéos, bien plus agréables que de longs textes ! Par l'Instant Présent la lecture de l'introduction de "La pédagogie de la mouche" agrémentée de photos : https://www.youtube.com/watch?v=S_lrDxSodKI&feature=share  Par "La lueur des champs", deux petites vidéos présentant les fondements de leur école après deux ans d'existence : - https://www.youtube.com/watch?v=8GiKJPFwpRw&feature=youtu.be -... [Lire la suite]
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15 juin 2018

Citations. Phrases extraites de « L’école du 3ème type, explorer un autre paradigme… »

Je termine ma relecture avec « L’école du 3ème type, explorer un autre paradigme avec les enfants » (éd. L’Instant Présent »). Et puis j’arrête pour cause d’indigestion ! Je remercie les lecteurs qui m’ont fait l’estime de lire tout ce que j’ai bien pu écrire depuis des dizaines d’années et en particulier les quelques-uns qui se sont « farci » les 540 pages de « l’école de la simplexité ». J’ai pressé mon éponge jusqu’au bout et je n’ai plus grand chose à en extirper ! Maintenant c’est... [Lire la suite]
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13 juin 2018

Citations : phrases extraites de « La pédagogie de la mouche »

  Je poursuis le survol entrepris dans un billet précédent (« les chroniques d’une école du 3ème type ») en piochant cette fois dans « La pédagogie de la mouche » éd. L’Instant présent. Le « scolaire » est caractérisé par son aseptisation totale de façon à ce qu'il soit absolument inoffensif pour l'ordre établi et le programme prévu. (p. 13) « Baisse les yeux mais ne les détourne pas des directions que je te donne » a été la clef de l'enseignement. Il va falloir que les enfants... [Lire la suite]
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11 juin 2018

Citations : quelques phrases extraites des « Chroniques d’une école du 3ème type »

Un ami m’a demandé d’extraire quelques phrases de mes bouquins pour donner une idée générale de ce que je poursuis. Je commence par les « Chroniques d’une école du 3ème type » éd. L’Instant présent On ne se rend plus compte de l'étonnante création humaine qu'est le langage oral. Lorsqu'on en réalise la complexité, on peut se demander comment un enfant a bien pu apprendre à parler ! (p. 17) Ce qui est simplexe est ce qui est simple parce que cela va permettre ce qui est complexe. (p. 20) Un enfant qui dessine, qui... [Lire la suite]
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