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Le blog de Bernard Collot
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Derniers commentaires
communication
25 mai 2021

Souvenir : Des enfants dans la forêt vierge !

Souvenir : Des enfants dans la forêt vierge !
J’ai souvent dit « nos écoles c’est la planète ! ». Il n’y avait pas besoin « d’ouvrir » nos écoles au monde, c’était le monde qui faisait nos écoles. Nous en faisions même un autre monde fait de partages de toute sorte. Une inspectrice se plaignait dans...
25 mars 2020

La communication et les apprentissages

La communication et les apprentissages
Suite au billet précédent, je vais (à nouveau !) essayer de préciser pourquoi la communication avec l’environnement physique et social suffit pour que tous les enfants apprennent ce dont ils ont besoin. En ces temps, la communication par l’intermédiaire...
22 mars 2020

Confinement des enfants et communication

Confinement des enfants et communication
En cette période d’isolement forcé, les technologies (téléphone, smartphone, vidéos, internet…) permettent d’être quand même relié aux autres. Voilà qu’on s’aperçoit que beaucoup d’enfants à qui on reprochait d’en abuser (quand même à juste titre !) sont...
1 avril 2019

Un réseau social d’enfants et la révolution roumaine en 1989

Un réseau social d’enfants et la révolution roumaine en 1989
Les réseaux sociaux font la une aujourd’hui, on les découvre, on les critique, ils font peur à nos élites. On commence à parler d’intelligence connective. Or, dans le mouvement Freinet, des enfants et leurs enseignants ont vécu dès 1983 avec l’utilisation...
4 juin 2018

Ecole et numérique

Ecole et numérique
L’école et le numérique c’est sur quoi se focalisent toutes les Educations nationales. Vu les accointances sans cesse soulignées ici entre économies libérales et systèmes éducatifs, cela n’a rien d’étonnant. J’ai tendance à faire remonter notre ère (et...
15 mai 2018

Réhabiliter la lettre qu’apporte le facteur.

Réhabiliter la lettre qu’apporte le facteur.
Pendant une quarantaine d’années, nous avons tous les jours, les enfants et moi, attendu… le facteur. Et pratiquement tous les jours il y avait du courrier, même lorsqu’à partir de 1983 il y avait aussi les messages qui tombaient sur l’écran du minitel...
6 mars 2018

Le printemps des poètes lancé par des jeunes qu’on dit perdus.

Le printemps des poètes lancé par des jeunes qu’on dit perdus.
Je vous ai déjà transmis plusieurs textes de Laurent Lanson à propos de son travail avec l’écrit « réparateur de destins » qu’il mène depuis deux ans dans un IME de l’Ain. J’espère d’ailleurs qu’il va enfin faire un blog de cette étonnante aventure et...
5 mars 2018

Du vieux journal scolaire à la communication

Du vieux journal scolaire à la communication
Dans mes rencontres avec d'autres écoles, j'ai remarqué que souvent elles vivaient un peu en vase clos. Le journal scolaire avec la correspondance ont été parmi les principaux outils de la pédagogie Freinet. J’ai déjà évoqué cela dans « La fabuleuse aventure...
19 février 2018

Les « réunions » d'enfants sur numéricole

Les « réunions » d'enfants sur numéricole
Depuis des années Philippe Ruelen travaille sans relâche à un site interactif ( arbustes.net ) permettant à des écoles, à des enfants de partout, de se connaître, de mutualiser leurs recherches, leurs idées, d’échanger et même de travailler ensemble....
1 octobre 2017

Chroniques audio, ce qu’il y a derrière.

Chroniques audio, ce qu’il y a derrière.
Philippe Ruelen, dans un post sur Facebook, rappelait qu’il y a bien longtemps je m’étais amusé à m’essayer dans la réalisation de chroniques audio que je publiais sur l’audioblog d’Arte : (http://audioblog.arteradio.com/blog/3040753/Une-ecole-du-3eme-type/)....
19 septembre 2017

Communication entre enfants, entre parents… NUMERICOLE.

Communication entre enfants, entre parents… NUMERICOLE.
Communiquer, c'est mettre en commun ; et mettre en commun, c'est l'acte qui nous constitue. Si l'on estime que cet acte est impossible, on refuse tout projet humain . Albert Jacquard Il y a 35 ans, une bande d’enseignants et d’enfants du mouvement Freinet...
24 mars 2017

Communication et journal scolaire

Communication et journal scolaire
Un autre journal scolaire, outil et reflet de la communication C'était il y a près de quarante ans ! Il n'y avait pas internet mais déjà une "bande" de classes uniques et de leurs enfants s'était emparé de la télématique (minitel et messageries des listes...
17 février 2017

La communication dans le mouvement Freinet

La communication dans le mouvement Freinet
Il y a quelques années, j’avais écrit un bouquin : « La fabuleuse aventure de la communication, du mouvement Freinet à une école du 3ème type » Uune magnifique illustration sur France Culture a été diffusé le 15/2 : une émission relatant les échanges...
9 décembre 2016

Images : représentations, expression, communication, langage.

Images : représentations, expression, communication, langage.
Lors d’un de ses séjours dans une tribu amazonienne, l’anthropologue Lewis-Strauss avait remarqué que les personnes de cette tribu identifiaient parfaitement leur image ou celles des autres lorsqu’elle était renvoyée par le miroir d’une flaque d’eau....
24 octobre 2016

Échanges, communication et intelligence collective

Échanges, communication et intelligence collective
Pour expliciter mon dernier post sur facebook Je l’ai sans arrêt répété, mais l’importance de la communication, des échanges entre pairs, entre classes, écoles et enfants ; a été capitale dans ma propre vie comme dans l’élaboration d’une école du 3ème...
22 mai 2016

Ecole du 3ème type et communication

Ecole du 3ème type et communication
Dans nos discussions avec Paul Le Bohec et Maurice Berteloot [1] nous nous empoignions sur ce qui était le pilier de la pédagogie Freinet. Pour Paul, c’était « expression et création », pour Maurice c’était « tâtonnement expérimental », et pour moi c’était...
9 janvier 2016

Ecrire, être lu, revenir à la vie.

Ecrire, être lu, revenir à la vie.
Dans l’IME La Savoie, Laurent Lançon a lancé un journal interactif, et des adolescents en mal de vivre et n’ayant jamais osé écrire (et même parler d’eux) s’y ouvrent. Dans le billet du 19 décembre nous publiions d’une façon un peu brute ce qu’écrivait...
10 octobre 2015

Pédagogie de la structure et de la communication, un coup de téléphone.

Pédagogie de la structure et de la communication, un coup de téléphone.
"Pédagogie de la structure et de la communication", c’est l’expression que j’avais utilisée il y a longtemps avant que cela ne débouche sur une école du 3ème type. Mais, déjà, ce n’était plus vraiment une pédagogie. Cyriaque, que vous devez commencer...
23 septembre 2015

Aventure du 3ème type : 1990, Roumanie, révolution

Aventure du 3ème type : 1990, Roumanie, révolution
Une autre aventure qui date de 1990 au sein du réseau d'écoles qui a pris, elle, une ampleur... hexagonale ! En filgrame il y a aussi l'irruption de la guerre, des conflits, de la situation des autres dans le monde de ces enfants, ceci directement par...
12 mars 2015

De la communication... chez les abeilles

De la communication... chez les abeilles
C'est le printemps, des abeilles apparaissent sur les premières fleurs... une petite diversion qui n'est peut-être pas éloignée de notre sujet, l'école ! J'avais commis, il y a une bonne trentaine d'années, un essai sur la communication chez les abeilles....
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