Puisqu’on continue à parler de méthodes d’apprentissage, le ministre de l’Education nationale en tête, ce n’est pas de leur efficacité qu’il faudrait discuter mais pourquoi on s’acharne à en trouver et pourquoi les pouvoirs veulent les imposer. Viendrait-il...

Ce n’est donc pas idéologique. Mais si on respecte ce simple fait qui ne cesse d’être prouvé, on va à l’encontre des idéologies de la plupart des systèmes éducatifs d’États, d’un bon nombre d’écoles privées. Tous les systèmes éducatifs, depuis leurs origines,...

Un billet qui paraîtra dans le N°4 de la revue "N'autre école" (*) L’informel c’est embarrassant parce qu’il faut s’évertuer à le mettre en forme comme s’évertuer à gérer la complexité[1], ce qui est par définition impossible ; tous nos ministres réformateurs...

Le serpent de mer des méthodes, c’est reparti ! Curieusement c’est le même lobby du syllabique qui s’acharne, bien relayé par les médias. Les détenteurs de LA VERITE ont toujours sévi, s’ils ne se drapent plus toujours dans la religion, ils trouvent toujours...

Je suis souvent questionné par des parents désirant apprendre à lire à leurs enfants à la maison ou faisant l’école à la maison (l’IEF) « Comment dois-je faire, quelle méthode employer ? » La seule réponse honnête que je peux donner est du premier abord...