24 juin 2014

Construction du langage scientifique : l’expérience de pensée.

Toute la science est faite d’hypothèses que l’on vérifie ensuite par l’expérience, ou d’hypothèses qui naissent de l’expérience et qu’on vérifie à nouveau. En éducation, on se penche beaucoup sur le déroulement de l’expérience devant aboutir à une découverte précise et prédéterminée par le professeur (découverte et acquisition d’une notion), beaucoup moins sur l’hypothèse et la capacité d’en émettre. On peut définir l’hypothèse comme une « expérience de pensée ». D’après Wiki, ce serait une « méthode » qui... [Lire la suite]
Posté par bernard_collot à 16:30 - Commentaires [0] - Permalien [#]
Tags : , , ,

22 juin 2014

Débuter en classe multi-âge, en classe unique… et même ailleurs

Dans quelques jours, vacances ! Ouf ! Décompression ! Mais tu as reçu ton affectation pour la rentrée. Peut-être est-ce une classe multi-âge et même, horreur, une classe unique ! Tu n’y penses pas trop encore, mais cela ne va pas tarder à te trotter dans la tête, peut-être même sur la plage ! Respire, parce qu’au contraire tu vas pouvoir mieux respirer toute ta prochaine année scolaire, et les enfants avec toi. Je te livre un article écrit il y a bien longtemps pour débarquer décontracté(e) à la rentrée dans... [Lire la suite]
Posté par bernard_collot à 16:29 - Commentaires [3] - Permalien [#]
Tags : ,
17 juin 2014

Pédagogies différentes, contraintes, autorité, laxisme, efforts

Lorsqu’on entend discuter librement des pédagogies différentes ou de l’école du 3ème type (et  l’appel commence à faire discuter !), un certain nombre de réflexions viennent immédiatement : « Il faut bien qu’ils apprennent les contraintes de la vie… qu’on ne fait pas toujours ce qu’on aime…On ne peut pas vivre sans contraintes, sans règles… - Si on les laisse faire ce qu’ils veulent ils ne feront que jouer… déjà, à la maison, on les laisse faire que ce qu'ils veulent. - On n’apprend rien sans efforts… - Il faut... [Lire la suite]
Posté par bernard_collot à 13:24 - Commentaires [1] - Permalien [#]
Tags : , , ,
22 mai 2014

Pédagogies et sciences neurobiologiques ou neurocognitives

On m’a fait la remarque que, dans mes ouvrages, je fais très souvent appel ou référence aux sciences neurobiologiques ou neurocognitives, à la systémique… plutôt qu’aux pédagogues. C’est vrai. Mais je n’ai pas fait appel à elles pour bâtir une pédagogie que j’aurais ensuite appliquée, mais pour comprendre et éclairer… ce qui c’était passé d’abord dans un assez long tâtonnement de transformation de mes pratiques, ensuite dans l’univers étrange dans lequel nous nous retrouvions les enfants, les parents et moi. Cela a été en somme la... [Lire la suite]
Posté par bernard_collot à 12:50 - Commentaires [2] - Permalien [#]
Tags : , , ,
16 mai 2014

Des techniques Freinet ? Mais nous en faisons tous ! Ah oui ?

C’est dans le milieu enseignant que l’appel pour un choix dans l’école publique d’approches différentes reste le plus en travers de la gorge. Il y a toutes les craintes exprimées par Philippe Meirieu, il y a la crainte de voir les parents dotés d’un pouvoir,… mais il y a aussi ce sentiment que c’est inutile puisque tout le monde ou presque peut utiliser et utilise sans problème des morceaux de ces pédagogies. Je crois qu’ils n’ont pas très bien compris le sens de « approche différente » et le fondement de ces pédagogies... [Lire la suite]
Posté par bernard_collot à 15:08 - Commentaires [2] - Permalien [#]
Tags : , ,
14 mai 2014

Chroniques d'une école du 3ème type

Une note de lecture sur Questions de classes : http://www.questionsdeclasses.org/?Chronique-pedagogique-du-3eme-type Retour au blog  -  Plan du site  -  livres  -  
Posté par bernard_collot à 12:10 - Commentaires [0] - Permalien [#]
Tags : ,

12 mai 2014

La peur de ne pas tout maîtriser ou le besoin de tout maîtriser

Revenons à la pédagogie ! C’est probablement ce qui est le plus partagé dans toute notre société. Enseignants, parents, dirigeants… et ce dans tous les domaines. Sauf peut-être les enfants, mais on leur inculque bien vite ou cette peur, ou ce besoin. Et plus on a cette crainte ou plus on a ce besoin, et moins on maîtrise quoi que ce soit, en premier sa vie et la vie. Ce n’est même plus d’être rassuré qui est nécessaire, c’est d’être assuré, pas assuré par quelqu’un d’autre comme en alpinisme, mais avoir une assurance qu’on... [Lire la suite]
Posté par bernard_collot à 14:57 - Commentaires [5] - Permalien [#]
Tags : , , ,
01 avril 2014

L'angoisse du résultat

  La question qui m’était le plus fréquemment posée, c’était « Vont-ils suivre ensuite au collège ? ». Question légitime puisque les enfants étaient bien « condamnés » à y poursuivre ce qu’on appelle d’ailleurs d’un très vilain mot, leur cursus ! Il est évident que si ces enfants d’une école du 3ème type n’avaient pas « suivi » au moins aussi bien que les autres, mon école n’aurait pas perduré 35 ans, ses parents n’y étaient pas plus déraisonnables que tous les autres et avaient plus que... [Lire la suite]
Posté par bernard_collot à 11:55 - Commentaires [2] - Permalien [#]
Tags : , , , ,
13 mars 2014

Communication numérique : une course de haricots !

C'est dans le mouvement Freinet, prolongé dans une école du 3ème type, que la communication électronique a été banalisée dès 1983 ! Jusqu'à 300 classes ont été impliquées dans un réseau télématique. Dans l'aventure contée ci-dessous, les classes étaient reliées quotidiennement par des listes de diffusion, magazines télématiques, journaux scolaires hebdomadaires, fax, échangeaient cassettes audio, vidéo, albums,... et lettres ! Extrait de « La fabuleuse aventure de la communication » TheBookEdition.com  Une... [Lire la suite]
28 février 2014

« IL ne m’a pas appris à lire ! JE ne sais pas lire ! »

« IL ne m’a pas appris à lire ! JE ne sais pas lire ! » En complément au billet précédent (« comment leur apprendre à lire, je n’en sais rien ! », une anecdote que j’ai racontée dans je ne sais plus quel ouvrage :-( Gérard, un petit de six ans, rentre en pleurs chez lui le premier jour de la rentrée : « IL ne m’a pas appris à lire, je ne sais pas lire ! ». Ses parents lui avaient dit ce premier jour « Tu vas voir, maintenant tu es chez les grands, Monsieur Collot va... [Lire la suite]
Posté par bernard_collot à 15:09 - Commentaires [4] - Permalien [#]
Tags : , , , ,