15 avril 2017
Les classes uniques ont toujours été révolutionnaires !

31 janvier 2017
Programmes scolaires... dans les programmes politiques !

01 avril 2015
Education, école et temps

19 février 2015
Evaluation, extrait de "l'école de la simplexité"

05 décembre 2014
Bien sûr qu’il faut des notes… dans l’enseignement traditionnel !

04 mai 2013
Demandez l'programme !
Dans questionsdeclasses.com : http://www.questionsdeclasses.org/?Demandez-le-programme
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06 mars 2013
Refondation : compromis, compromission, consensus
Un appel à lire, signer, propager : http://appelecolesdifferentes.blogspot.fr/
accueil du blog : http://education3.canalblog.com/
Caricaturons (à peine) la problématique des rythmes scolaires.
Vincent Peillon lance ce qu’il appelle « la réforme des rythmes ». C’est ce qui semble le plus facile, ce qui semble faire, à l’avance, consensus. C’est ce qui paraît simple, on enlève quelques minutes à la journée, on rajoute des journées, et on ne touche pas à ce qui se passe dans les heures restantes ou dans les... [Lire la suite]
14 février 2013
Rythmes scolaires : Souvenez-vous du tiers-temps pédagogique !
Tous les billets sur les rythmes
Il suffirait de faire un copié-collé !
Je pense que ministre, enseignants, parents vont finir par comprendre que la solution du problème des rythmes n’est pas, au moins pour l’instant, dans le décompte des demi-heures à enlever, de savoir qui va faire quoi et comment dans ce petit morceau mathématique de temps.
Ce qui est étonnant, c’est que le problème des rythmes a été presque résolu (presque !) à une époque… de l’Education nationale.
1969 : L’Education nationale instaure le... [Lire la suite]
31 janvier 2012
Demandez le programme !
Nous sommes dans la société des programmes.
En période électorale nous n’entendons parler que de cela. « Quel est votre programme Madame ou Monsieur le candidat ? ». On demande rarement aux candidats politiques et ils ne nous disent jamais vers quelles perspectives sociétales ils voudraient nous conduire, à part promettre d’arranger un peu l’existant. Le programme n’est alors généralement qu’une liste de mesures circonstancielles dont on suppose les effets et dont chacun sait qu’elles ne seront pas forcément mises en... [Lire la suite]