réflexion

Penser, c’est avoir la capacité de décortiquer, se représenter, mettre en relation des informations, parfois contradictoires ou sans lien apparent, pour en tirer une autre information (sciences, mathématique), l’idée, une opinion, une position, en faire découler une action, un comportement… C’est tout au moins ce que je m’efforçais de faire acquérir à mes élèves. Pour empêcher de penser, il suffit de limiter les informations à une seule ou à un seul type d’informations paraissant cohérentes en éliminant toutes celles qui... [Lire la suite]

Je ne peux m'empêcher de mettre en vis à vis les deux films sur l'école qui ont récemment marqué, ne serait-ce que parce qu'ils constituent un nouveau genre où les scenari et les acteurs sont ceux de la vie courante mais qui ne s'affichent pas comme des documentaires. "être et avoir" et "entre les murs". Des films qui ne dénoncent rien mais donnent des visions de l'école. Des visions particulières, comme toute vision. Je comprends parfaitement les auteurs qui ont choisi délibérément de faire un film scénarisé et... [Lire la suite]

Qu'est-ce que le non irlandais peut bien avoir à faire dans ce blog ? Il représente la considération que peuvent avoir les gens de pouvoirs, politiques, intellectuels ou médiatiques, sur la capacité de ceux qui continuent à être nommé "peuple", de produire une réflexion, d'analyser ce qu'on leur offre ou plutôt impose, d'en déduire un avis qui puisse être le leur et différent de ceux qui pensent pour eux, évidemment, pour leur bien : le "peuple" ne peut évidemment rien comprendre ! C'est ce qu'a dit, à peu près... [Lire la suite]

Suite au dossier de Libé du 1 er février 2008. C’est avec une colère de plus en plus grandissante que je lis, j’entends, je vois l’image que l’on fabrique de mai 68. J’accuse les Cohn Bendit, Sauvageot, Glucksmann et autres de l’avoir transformé en une pièce de théâtre parisienne dont ils ont été, ou veulent pour certains rester, les vedettes. J’accuse les intellectuels d’aujourd’hui d’ignorer ou de feindre ignorer que d’autres intellectuels, bien avant 68, avaient jeté les bases de ce qui a failli être une... [Lire la suite]

Je ne peux m’empêcher de déborder un instant de mon domaine et de l'objet de ce blog, de me mêler de ce dont je suis totalement incompétent. Pardonnez-donc ce qui n’est qu’élucubration. L’affaire de la Société Générale défraie la chronique de l’actualité. Pensez donc, 5 milliards d’euros dont on ne peut cacher qu’ils se sont envolés en fumée. Le problème est là : pas possible de le dissimuler. Il y a comme cela des milliards qui rentrent quelque part (où ?), probablement dans des poches qui elles ne... [Lire la suite]

Intello ! Pour répondre à Taqmich (voir commentaires) mais aussi à pas mal qui pensent qu’un tel qualificatif disqualifie celui à qui on le jette. Tu n’es qu’un intellectuel, bref un type qui passe son temps à tritouiller les mouches ! C’est vrai que, comme dirait Taqmich, il m’est arrivé dans pas mal de textes de développer des paragraphes qui peuvent paraître « intellectuels ». Mais lorsqu’on décrit le fonctionnement d’un moteur, lorsque l’artisan explique la fabrication d’un meuble, un agriculteur une pratique culturale,... [Lire la suite]

2014 : ce billet date de huit ans, il est toujours d'actualité ! Je viens de découvrir les propositions du PS en matière d’Éducation. S’agissant du « projet » d’un parti politique, il y a de quoi être effrayé : il n’y a pas de projet ! Pas plus d’ailleurs qu’il n’y a un « projet de société » dont ferait nécessairement partie un projet éducatif. Pas plus d’ailleurs que les autres partis politiques n’ont de véritables projets… en dehors soit du maintien du type de société dans lequel on est en le durcissant (la droite) ou en... [Lire la suite]