19 juin 2011

Questions à propos de l'école aux partis politiques et aux candidats à l’élection présidentielle.

 Questions aux partis politiques et aux candidats à l’élection présidentielle à propos du système éducatif.  Il semblerait qu’il soit du rôle des partis politiques, comme de tout candidat à une élection majeure, d’afficher quelles sont leurs conceptions quant à l’organisation de la société vers laquelle ils voudraient nous conduire s’ils accédaient au pouvoir. De cette conception découleraient les programmes qu’ils proposent. Nous, citoyens électeurs, pourrions faire un choix en connaissance de cause.  Dans le domaine... [Lire la suite]
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22 avril 2011

Repenser l'école, c'est entrer dans un nouveau paradigme

Vous pouvez trouver ici sur mon site un texte produit pour ma participation à la journée d'études du groupe de l'école moderne de l'Ain "Faut-il panser l'école ou la repenser"
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10 novembre 2010

De parent d'enfant à parent d'élève

Une conférence donnée à AUXERRE dans le cadre d'un après-midi des réseaux d'aide à la parentalité organisé par la CAF. Tous les billets à propos des parents : http://education3.canalblog.com/tag/parents L'appel pour le choix d'une "autre école" : http://appelecolesdifferentes.blogspot.fr/
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07 juin 2010

Augmentation des effectifs par classe

Curieusement, toutes les "réformes" (?!) mises en place soulèvent des interrogations qui posent des problèmes de fond... mais que l'on se garde bien d'aborder, y compris chez les opposants. L'échec, la violence, les rythmes... et maintenant le nombre d'enfants par classe. Dans n'importe quelle chaîne industrielle, on sait que la cadence et la quantité d'objets passant dans chaque maillon ne peut dépasser chacune un certain niveau et qu'en abaissant les deux, on gagne en qualité de production et en diminution des... [Lire la suite]
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06 mai 2009

unschooling

Mes temps disponibles étant consacrés à l'écriture d'un ouvrage depuis bien longtemps sur ma table, ce blog est quelque peu (!) en sommeil. Mais Laura m'ayant envoyé un message très intéressant, je trouve dommage de le conserver et je vous le transmets ci-dessous avec ma réaction : un blog, c'est de l'interrelation, de l'interaction, vous (lecteurs) pourriez donc le réveiller et vous y exprimer ! une petite questionBonjour, alors je me présente, Laura, passionnée (et pratiquante) des alternatifs à notre société minable et plus... [Lire la suite]
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19 février 2009

PLUS de REFORMES : une REVOLUTION !

Lorsque manifestement une machine ne fonctionne plus et ne produit aucun des effets que l'on serait en droit d'attendre et au contraire accumule et multiplie les effets nocifs, on n'essaye pas de la réparer, on la change ! PLUS de REFORMES : une REVOLUTION ! - Un autre système éducatif - Un autre système économique - Une autre organisation et d'autres rapports sociaux - Un autre système agricole - Une autre démocratie.
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09 février 2009

Concurrence, à l’école, entre écoles… partout !

Une digression d’abord, mais je reviens à l’école ensuite ! tout est lié ! Concurrence ! un des mots dont l’occurrence dans les médias, les discours, les déclarations… est la plus forte au cours de ces dernières années. Et qui au moins provoque une première levée de boucliers dès qu’il s’est agi des enseignants. A remarquer qu’une bonne partie d’entre eux met en branle la concurrence en ce qui concerne les enfants de leur classe, mais j’y reviendrai. Il est d’abord curieux de constater que ce terme à deux sens... [Lire la suite]
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28 janvier 2009

Pourquoi la réussite des pédagogies modernes ne provoque pas leur généralisation

Commentaire de « téléspectateur » du mercredi 28 janvier J'ai été très intéressé par votre trop courte intervention sur FR3 Centre au JT de 12H, lundi 26. Pour une fois j'ai trouvé que la journaliste posait des questions pertinentes (sauf quand elle a conclu l'entretien en disant "il faudra bien que les enfants s'adaptent au système", mais c'était peut-être provocateur).J'aurais aimé que vous développiez la réponse que vous avez donné quand la journaliste s'étonnait que les pédagogies actives ou freinet qui ont fait leurs preuves... [Lire la suite]
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20 janvier 2009

Evaluation : la grippe encore plus efficace que la désobéissance !

Et elle va peut-être éviter le ridicule absolu de Xavier Darcos, puisque, même avec 400€ de prime, un grand nombre d’enfants ne seront pas « évalués » !   Je ne reviendrai pas sur les péripéties et l’absurdité de cette énième disposition mise en route par le ministère de l’Education nationale dénoncée à longueur de blogs.   Toutefois, il est bien dommage que cela dissimule le fond du problème. Je reviens encore sur ce point.   L’évaluation c’est bien un des éléments indispensable au fonctionnement de toute... [Lire la suite]
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21 octobre 2008

Conseil d'école (2)

Un appel à lire, signer, propager : http://appelecolesdifferentes.blogspot.fr/ accueil du blog :  http://education3.canalblog.com/  Suite à de nombreux messages des visiteurs du blog sur ce sujet (voir billet précédent), j'apporte quelques précisions. En ce qui concerne le réglement intérieur, il a valeur juridique puisqu'il est voté, mais il vient en bout d'une chaîne dont chaque élément ne peut contredire celui qui lui est supérieur. Dans l'ordre il y a la convention internationale du droit des enfants (signée par la... [Lire la suite]
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