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        <title><![CDATA[Le blog de Bernard Collot]]></title>
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        <description><![CDATA[R&eacute;flexions pour une autre approche des apprentissages, une autre &eacute;ducation, une autre &eacute;cole que j'ai v&eacute;cue et que j'ai appel&eacute;e &quot;&eacute;cole du 3&egrave;me type&quot;. En compl&eacute;ment de divers ouvrages et de mon site.]]></description>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les hasards et les circonstances de la vie qui ont fait l’école du 3ème type !]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2026/05/les-hasards-et-les-circonstances-de-la-vie-qui-ont-fait-l-ecole-du-3eme-type.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 16 May 2026 16:45:50 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Une partie de ce qui est évoqué dans ce texte est détaillé dans des billets signalés en note de fin de page. J’envie les jeunes qui, dès l’enfance, savent ce qu’ils ont envie de faire plus tard. Moi, je n’ai jamais vraiment su ! Peut-être quand, perché... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Et si la philosophie taoïste prenait le pouvoir !]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2026/04/et-si-la-philosophie-taoiste-prenait-le-pouvoir.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 26 Apr 2026 11:11:16 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Ma principale grille pour analyser les systèmes dans lesquels nous vivons a été la théorie de la thermodynamique : l’entropie et la néguentropie (voir les différents billets écrits à ce propos [i] ). Mais on peut aussi utiliser le taoïsme et le Yin et... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Un post sur Facebook qui a provoqué un déferlement de commentaires !]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2026/01/un-post-sur-facebook-qui-a-provoque-un-deferlement-de-commentaires.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 25 Jan 2026 10:46:35 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[En prenant le prétexte d’une soi-disant pénurie d’œufs répandue par les médias, j’avais publié sur Facebook quatre photos d’élevages, dont deux personnelles datant de plus de 80 ans. J’avais été abasourdi par le déferlement de commentaires. (Le lien en... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Serpent de mer des rythmes scolaires]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2025/11/serpent-de-mer-des-rythmes-scolaires.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 30 Nov 2025 13:07:59 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Il fallait bien que ressurgisse le serpent de mer des rythmes scolaires. Depuis que je blogue, j’ai bien dû y consacrer plus d’une trentaine de billets ! Cette fois, c’est une convention d’une centaine de citoyens qui a dû s’y coltiner. Le constat n’était... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Apprendre autrement]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2025/09/apprendre-autrement.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 24 Sep 2025 12:05:03 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pas facile de comprendre ce que l’on veut dire lorsque cette expression est utilisée pour caractériser une « autre école ». Quelques exemples. - Premier exemple. Pour avoir un petit salaire pour vivre, vous décidez de devenir saisonnier agricole. Il vaut... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Le paternalisme dans l’éducation : entre bienveillance et domination]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2025/09/le-paternalisme-dans-l-education-entre-bienveillance-et-domination.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 04 Sep 2025 16:37:40 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Paternalisme (comme le ferait un père avec ses enfants) et bienveillance (bien… veiller !) voilà deux mots souvent employés, et pas seulement dans l’éducation. Le premier avec un sens un peu péjoratif, le second étant plutôt pris dans son sens d’être... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Bernard Collot]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Rythmes scolaires et tout le reste]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2025/08/rythmes-scolaires-et-tout-le-reste.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 31 Aug 2025 10:44:47 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Je n’avais plus rien à dire que je n’ai déjà dit ou rabâché sur l’école. Mais, comme pratiquement chaque année au moment de la rentrée, cette fois c’est sur France-Culture qu’il y a eu une émission, intéressante d’ailleurs, sur le serpent de mer des rythmes... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Leçon d'enfants]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2025/07/lecon-d-enfants.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 18 Jul 2025 08:54:16 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Nous sommes en vacances pendant qu’ailleurs des enfants souffrent et meurent sous les bombes. Cela a été ainsi de tout temps et malheureusement nous sommes impuissants. Une petite histoire vraie où des enfants refusent d’être impuissants face aux malheurs... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[La mainmise de l'État sur tous les enfants]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2025/04/la-mainmise-de-l-etat-sur-tous-les-enfants.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 18 Apr 2025 07:15:34 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[« Dès la maternelle les enfants doivent penser à leur avenir professionnel » En dehors de son absurdité, cette phrase prononcée par Elisabeth Borne, ministre de l’éducation, révèle ce qu’a toujours été pour l’État l‘éducation nationale : la mainmise de... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[La recherche de la facilité et de toujours plus de confort]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2025/03/la-recherche-de-la-facilite-et-de-toujours-plus-de-confort.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 27 Mar 2025 08:13:30 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[(Podcast illustré en fin de billet) Une bonne partie d’entre nous est probablement douillettement installée au chaud devant un écran en train de regarder ce qui se passe à Gaza, en Ukraine et dans bien d’autres endroits du monde et les malheureux survivants... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2025/03/la-credulite-donnez-leur-du-pain-des-jeux-et-inventez-leur-un-ennemi-la-credulite-des-peuples-atteint-aujourd-hui-un-degre-incroyable-cette-credulite-depend-evidemment-de-la-capacite-de-la-minorite-dominante-de-vous-faire-avaler-n-impo.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 20 Mar 2025 17:31:33 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[La crédulité. « Donnez-leur du pain, des jeux et inventez-leur un ennemi. » La crédulité des peuples atteint aujourd’hui un degré incroyable. Cette crédulité dépend évidemment de la capacité de la minorité dominante de vous faire avaler n’importe quoi.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Le mal-être dans l'école comme dans la société]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2025/03/le-mal-etre-dans-l-ecole-comme-dans-la-societe.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 12 Mar 2025 18:10:38 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Lorsque les médias d’information mainstream ont terminé de déverser ce qui est devenu le politiquement correct, c’est alors le déferlement des émissions sur retrouver l’épanouissement au travail, le développement personnel, le bien-être ici ou là, etc.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Le système éducatif, machine à conditionner.]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2025/02/le-systeme-educatif-machine-a-conditionner.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 25 Feb 2025 08:47:43 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[J’ai du mal à faire admettre et comprendre que c’est l’école le principal outil de conditionnement des enfants, futurs adultes et citoyens, à accepter et se conformer à ce que la société telle qu’elle est devenue, c’est-à-dire ultracapitaliste ou ultralibérale,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[L'affaire Betharram]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2025/02/l-affaire-betharram.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 23 Feb 2025 08:26:58 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[J’ai beaucoup écrit sur la violence institutionnelle de l’école. Mais il se dit tellement de choses sur « l’affaire Betharram » que je vais y revenir encore une fois. Cette affaire semble stupéfaire le monde médiatique ! D’abord que cette affaire ait... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Gentille IA, dis-moi ce que tu sais sur l'école du 3ème type !]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2025/02/j-ai-voulu-tester-cette-fameuse-intelligence-artificielle-avec-chatgpt-et-mistral-pour-verifier-les-reponses-que-l-un-et-l-autre-me-donnaient-le-mieux-etait-d-interroger-sur-ce-que-je-connaissais-le-mieux-moi-meme-et-l-ecole-du-3eme-typ.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 13 Feb 2025 11:13:48 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[J’ai voulu tester cette fameuse intelligence artificielle avec « chatgpt » et « mistral ». Pour vérifier les réponses que l’un et l’autre me donnaient, le mieux était d’interroger sur ce que je connaissais le mieux : moi-même et l’école du 3ème type !... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[La question des finalités]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2025/01/la-question-des-finalites.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 18 Jan 2025 11:53:21 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Lorsque des ingénieurs concoctent un système mécanique, c’est pour que la machine réalisée effectue une fonction bien précise, en général pour répondre à un besoin exprimé par des utilisateurs. Lorsque les utilisateurs constatent qu’un système mécanique... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Le compromis ou le consensus ?]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2025/01/le-compromis-ou-le-consensus.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 15 Jan 2025 15:00:48 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Le compromis ! On l’a entendu ce terme ces derniers temps. Celles et ceux qui refusent les compromis seraient des irresponsables ! Dites-moi quel compromis peuvent faire un tigre et la chèvre qu’il va manger ? « Ok, je ne te mange qu’une patte, je ne... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Ce blog a 19 ans !]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2025/01/ce-blog-a-19-ans.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 06 Jan 2025 14:27:29 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Mon blog va avoir 19 ans ! Soit 1 055 billets ! J’aurais même eu 901 540 visites et 1 192 000 pages vues ! Je n’en reviens pas moi-même ! Je sais bien qu’il suffit que le blog soit ouvert un quart de seconde pour que ce soit comptabilisé pour une visite... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Il faut un village pour élever des enfants.]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2024/12/il-faut-un-village-pour-elever-des-enfants.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 18 Dec 2024 10:16:17 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[« Il faut tout un village pour élever des enfants », proverbe africain auquel je rajoute « et il faut des enfants pour élever un village ». Je conclus la centaine de podcasts de ma chaine You Tube consacrée à l’école par ce qui a été l’objet de ma lutte... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[La lecture et la BD]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2024/12/la-lecture-et-la-bd.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 11 Dec 2024 14:17:43 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[« Il ne fait que regarder des BD ! Ce n’est pas comme ça qu’il apprendra à lire ! » On se trompe ! Une BD est un écrit bien plus sophistiqué que l’écrit traditionnel des livres et romans que j’ai qualifié de « gutemberrien ». C’est un écrit qui demande... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[À contre-courant !]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2024/12/a-contre-courant.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 07 Dec 2024 11:14:37 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Je vais très certainement choquer tout le monde, voire perdre les quelques abonnés qui me faisaient l’honneur de me suivre et, pourquoi pas me faire exclure des réseaux sociaux ! Mais je trouve carrément indécent le tralala dithyrambique qui accompagne... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[A-t-on vraiment le choix ?]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2024/11/a-t-on-vraiment-le-choix.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 28 Nov 2024 08:07:32 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[La liberté du choix existe-t-elle ? On se questionne très peu sur ce qui est pourtant un des fondements de la démocratie. Et puis, si cette liberté était vraiment possible, cela risquerait de devenir bien embarrassant, voire inquiétant. Il faut dire que... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Pas facile d'être enseignant dans le système éducatif actuel]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2024/11/pas-facile-d-etre-enseignant-dans-le-systeme-educatif-actuel.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 20 Nov 2024 13:25:12 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Les difficultés d’enseigner dans le système éducatif tel qu’il est. Ceci pour ceux qui pratiquent des pédagogies alternatives (type Freinet) comme pour ceux qui restent traditionnels. Comparé à d’autres métiers, il est presque incongru d’évoquer leurs... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Le pouvoir de la parole, de ceux qui l'ont et de ceux qui ne l'ont pas]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2024/11/le-pouvoir-de-la-parole-de-ceux-qui-l-ont-et-de-ceux-qui-ne-l-ont-pas.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 14 Nov 2024 09:19:52 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[La parole libérée, lorsqu’elle peut être publique, est subversive ! Tous les pouvoirs confisquent ce droit au pouvoir de la parole ainsi que les moyens de la diffuser. Encore faudrait-il que chaque individu ose le prendre ce droit, ait pu acquérir les... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Autonomie et hétéronomie]]></title>
    <link><![CDATA[https://education3.canalblog.com/2024/11/autonomie-et-heteronomie.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 12 Nov 2024 07:10:49 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[L’autonomie individuelle ne peut se construire que dans des entités également autonomes (Castoriadis) ! Nous avons de plus en plus de mal dans les écoles et classes Freinet à pouvoir vivre cette autonomie. Réfléchir sur ce concept ainsi que sur celui... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[votezpaspourmoi]]></dc:creator>
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