R ien de mieux qu’un regard extérieur de dilettante pour décrire objectivement ce qu’il voit. Deux journalistes du magazine « Parents » ont passé une journée [1] dans la classe unique de Philippe Ruelen à St-Cyr le Chatoux dans le Beaujolais. Elles titrent...

L’écrit libérateur Quand on a été percuté, on a besoin de répercuter Dans un précédent billet Laurent Lançon expliquait comment avec des adolescents catalogués en grande difficulté les portes pouvaient s’ouvrir par l’intermédiaire de l’écrit « Je n’ose...

Lorsque je visite des écoles alternatives ou que je suis les échanges des enseignants des « classes en mouvement » comme ils les appellent[1], cela fait remonter des souvenirs. Les débuts s’inscrivent toujours plus nettement dans la mémoire, on se souvient...

Ce qui m’étonne toujours dans toutes ces écoles alternatives que j’ai l’occasion de connaître, c’est l’incroyable énergie qui est mise en œuvre partout pour les ouvrir… sans attendre. Cela se comprend puisque les enfants, eux, ne peuvent attendre. Il...

Le multi-âge est tellement évident… que je n’en parlais plus beaucoup ! Et pourtant il inquiète toujours. Toute ma réflexion sur le muli-âge découle de ma classe unique avec des enfants de 4-5 à 10-11 ans. Il n’y avait donc pas de plus grands, bien que...

Il y a des lieux difficiles où apparaît bien plus fort ce qui ailleurs est repoussé dans l’accessoire ou dissimulé par le scolaire. Les IME (Instituts Medico-Educatifs) en font partie [1] . Laurent Lanson que vous avez déjà lu à plusieurs reprises sur...