Canalblog Tous les blogs Top blogs Emploi, Enseignement & Etudes Tous les blogs Emploi, Enseignement & Etudes
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU
Le blog de Bernard Collot
Le blog de Bernard Collot
Derniers commentaires
11 juin 2018

Citations : quelques phrases extraites des « Chroniques d’une école du 3ème type »

Citations : quelques phrases extraites des « Chroniques d’une école du 3ème type »
Un ami m’a demandé d’extraire quelques phrases de mes bouquins pour donner une idée générale de ce que je poursuis. Je commence par les « Chroniques d’une école du 3ème type » éd. L’Instant présent On ne se rend plus compte de l'étonnante création humaine...
31 août 2017

Rentrée : montez tous dans le bus de l’Education nationale

Rentrée : montez tous dans le bus de l’Education nationale
Depuis que j’écoute la radio et lis les journaux (une bonne soixantaine d’années !) les cérémonies du départ annuel du bus de l’Education nationale sont toutes identiques. Le nouveau conducteur du bus vient expliquer les bricolages qu’il a effectué sur...
23 février 2018

Permettre et maintenir une dynamique dans les espaces éducatifs appelés école.

Permettre et maintenir une dynamique dans les espaces éducatifs appelés école.
Dynamique sur la toile : En physique c’est Leibniz en 1689 qui a créé le terme dynamique (du grec dynamis, force) pour qualifier cette partie de la mécanique qui étudie le mouvement en tenant compte des forces. - Qui procède par modifications incessantes...
18 février 2018

Rencontres adogmatiques ! Vaugneray (Dé-couverte) St-Cyr au Mont d’or (L’envolée) Annonay (Leana) Anneyron (l’école buissonnante

Rencontres adogmatiques ! Vaugneray (Dé-couverte) St-Cyr au Mont d’or (L’envolée) Annonay (Leana) Anneyron (l’école buissonnante
« C’est une école adogmatique ! ». C’est l’expression utilisée par Daniel Michelon, un des « vétérans » instigateurs de « l’école buissonnante » d’Anneyron dans la Drôme. J’aime beaucoup cette expression parce qu’elle caractérise bien les écoles que j’ai...
3 février 2018

Rencontres du 3ème type, de Blois à Saintes en passant par Cholet, Venansault et Pérignac.

Rencontres du 3ème type, de Blois à Saintes en passant par Cholet, Venansault et Pérignac.
Ce compte-rendu comme tous les autres n’est qu’un ressenti. Il faudrait passer au moins plusieurs jours dans une école pour percevoir tout ce qu’elle est qui dépend aussi de son histoire, de l’histoire des personnes qui l’ont créée, de l’histoire du collectif...
24 janvier 2018

Stanislas Morel : «Les neurosciences et l’obsession de la performance»

Stanislas Morel : «Les neurosciences et l’obsession de la performance»
Une analyse intéressante parue dans « Libération » du 20 janvier d’un sociologue spécialiste de l’échec scolaire. À remarquer cependant que tout ce qui se dit actuellement et que l’on croit prouver scientifiquement ne l’est que par rapport à un système...
10 janvier 2018

Un enfant qu’il soit ici ou ailleurs est le même, MAIS…

Un enfant qu’il soit ici ou ailleurs est le même, MAIS…
C’est une évidence qu’on ne peut même plus remettre en question. Mais, suivant où est l’enfant ses comportements ne sont pas forcément identiques, n’ont pas les mêmes conséquences, ne sont pas vus de la même façon, ne provoquent pas les mêmes réactions...
5 janvier 2018

Écologie. Et les enfants ?

Écologie. Et les enfants ?
Avant d’être un mouvement, l’écologie est une science née il y a peu de temps lorsqu’une partie du monde scientifique est passé du paradigme de l’approche rationaliste (Descartes, La méthode) à celui de l’approche systémique (Edgar Morin, lui aussi La...
2 janvier 2018

Lettre ouverte de Hubert Montagner au Président de la République (à propos de l'école)

Lettre ouverte de Hubert Montagner au Président de la République (à propos de l'école)
Une nouvelle fois ( voir ses autres appels ) Hubert MONTAGNER s’adresse au Président de la République dans une très longue lettre ouverte dont nous publions quelques larges extraits (le document entier à télécharger : lettre_ouverte_montagner). Lorsqu’un...
22 décembre 2017

Rencontre dans le Limousin (2) : Eymoutiers, le café des enfants

Rencontre dans le Limousin (2) : Eymoutiers, le café des enfants
La conférence du soir est sur la télé du plateau de Mille vaches À Eymoutiers j’ai découvert le « café des enfants ». J’ignorais qu’il en existait déjà dans quelques grandes villes, Eymoutiers serait le premier en zone rurale. Mais quelle belle idée !...
21 décembre 2017

Rencontres en Limousin (1)

Rencontres en Limousin (1)
Stage de 3ème type dans le château de Ligoure : l’autogestion fluide ! Le syndicat d’enseignants SUD a quelque chose de bien particulier et même d’exceptionnel : tous les adhérents et militants que j'ai rencontrés à Ligoure pratiquent la remise en question...
8 novembre 2017

La domination de la parole ou plutôt des « bien parlant ».

La domination de la parole ou plutôt des « bien parlant ».
Billet d’humeur ! Les petites rencontres, les grandes rencontres et même les grandes messes concernant l’éducation et l’école se multiplient, en soi c’est plutôt réjouissant. Mais ce qui est visible ce sont évidemment les grandes messes, dernière en date...
3 janvier 2017

Un outil de l’auto-organisation

Un outil de l’auto-organisation
Pour revenir à la pratique, c'est la rentrée ! S’il est un outil très particulier à la pédagogie Freinet, c’est bien le « plan de travail ». On peut considérer qu’il est devenu nécessaire dès que Freinet a introduit l’usage de l’imprimerie à l’école en...
16 décembre 2017

Transmettre des valeurs ?

Transmettre des valeurs ?
Transmettre, transmettre des savoirs, transmettre des valeurs. C’est ce qui fait l’unanimité quant au rôle de l’école, c’est ce pour quoi la majorité des enseignants s’engage sincèrement. En ce qui concerne la transmission de savoirs, cela fait déjà quelque...
23 novembre 2017

L'adulte, il fait quoi dans les écoles alternatives ?

L'adulte, il fait quoi dans les écoles alternatives ?
Du très terre à terre ! Les interrogations sur la position et la posture de l’adulte dans un groupe d’enfants constitué en une entité autonome me laissent souvent perplexe. Tout autant d’ailleurs que « l’apprendre à être parent », les formations à la...
7 décembre 2016

D’où vient l’école du 3ème type ? A cause de la neige !

D’où vient l’école du 3ème type ? A cause de la neige !
« Mais comment as-tu fait pour que les parents acceptent une telle école ? » La question, je ne me la posais pas. Il est vrai que si j’avais eu la réponse cela aurait pu rendre service à bien des collègues amis. J’ai bien essayé, après coup, de pointer...
14 septembre 2016

Et si tous les profs étaient celui du « cercle des poètes disparus » ?

Et si tous les profs étaient celui du « cercle des poètes disparus » ?
Le cercle des poètes disparus, c’est le film de Peter Weir, sorti et oscarisé en 1989. Il a fait rêver des lycéens et quelques profs, en a heurté d’autres (bande-annonce). Son prof, John Keating (interprété par Robin Williams) était quelque peu atypique…...
23 août 2017

L’activisme éducatif ou pédagogique

L’activisme éducatif ou pédagogique
ou encore le "marché" de l'activité, le casse-tête de l'activité ! Époque des colonies de vacances. J’en dirigeais une à Sausset les Pins. Un mois, 150 enfants et ados de 6 à 16 ans. Les ados étaient logés dans deux grands marabouts. La plage était à...
6 décembre 2016

Gouvernance difficile ! Exemple des crèches parentales.

Gouvernance difficile ! Exemple des crèches parentales.
« Y a-t-il un pilote dans l’avion ? », « Qui est le pilote de l’avion ? »« Tout le monde veut piloter l’avion ! », « Et si le pilote dit "j’en ai assez, débrouillez-vous" ? ». Extraits des commentaires du billet précédent. Je veux prolonger mon billet...
2 décembre 2016

Le problème n’est pas les enfants, c’est nous !

Le problème n’est pas les enfants, c’est nous !
Beaucoup d’expériences alternatives se trouvent, plus ou moins rapidement, à un moment ou à un autre, en proie à des perturbations de la gouvernance et du fonctionnement qui, si elles ne se soldent pas par la disparition de la structure, provoquent des...
16 novembre 2016

Tout le monde peut tout apprendre. Mais qui va ramasser les poubelles ?

Tout le monde peut tout apprendre. Mais qui va ramasser les poubelles ?
Est-il important que les enfants apprennent ? À cette question, personne ne répondra par la négative. Or il est démontré que dans les pédagogies actives tous les enfants « apprennent » mieux ! Nous allons plus loin dans une école du 3ème type en disant...
16 septembre 2016

« Ecoles citoyennes » brésiliennes de Paulo Freire… Et nous ?

« Ecoles citoyennes » brésiliennes de Paulo Freire… Et nous ?
Le cercle des poètes disparus, c’est le film de Peter Weir, sorti et oscarisé en 1989. Il a fait rêver des lycéens et quelques profs, en a heurté d’autres (bande-annonce). Son prof, John Keating (interprété par Robin Williams) était quelque peu atypique…...
28 novembre 2016

Je n'en sais rien !

Je n'en sais rien !
Vous voulez savoir comment faire une école du 3 ème type ? Je n’en sais rien et c’est justement pour cela que vous arriverez à la faire ! Je réponds souvent à des questions : il faut bien paraître intelligent et qu’on croit que vous êtes quelqu’un d’intéressant...
11 juillet 2016

Alors n’importe qui peut être enseignant ?

Alors n’importe qui peut être enseignant ?
Sous-entendu, dans une école du 3 ème type. Transcription d’une conversation récente (quelque peu arrangée !) provoquée par cette question fréquente. - Bien sûr que tout le monde peut être enseignant… à un moment ou à un autre. Si je te demande de m’apprendre...
19 juin 2016

Le foot, c’est naturel ?

Le foot, c’est naturel ?
Je me suis souvent demandé pourquoi l’espèce humaine avait une telle propension à jouer sans fin avec des objets ronds. Peut-être est-ce parce que c’est la seule à avoir prolongé sa puissance au-delà de l’enveloppe de chacun de ses êtres en projetant...
<< < 10 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 40 > >>