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Le blog de Bernard Collot
Le blog de Bernard Collot
Derniers commentaires
31 mars 2022

1940-2021 (73) - 1975 à 1995 : improbable apiculteur

1940-2021 (73) - 1975 à 1995 : improbable apiculteur
L’aventure des abeilles Dans l’indispensable de notre vie rurale, il manquait naturellement quelque chose : les abeilles. Je me suis mis à lire tout ce que je pouvais trouver sur les abeilles et je découvris une incroyable littérature datant de très longtemps...
4 avril 2022

1940-2021 (74) - 1975-1995 L'amitié

1940-2021 (74) - 1975-1995 L'amitié
Mon ami Bine Marcel Lavaud que tout le monde appelait Bine était un agriculteur d’un hameau voisin chez qui j’allais chercher le lait en vélo. Avec son épouse il vivait comme tous les agriculteurs de la région d’un troupeau de moutons et de deux ou trois...
5 avril 2022

Un bijou à lire et à se délecter

Un bijou à lire et à se délecter
Sortie 56, chroniques du pays chevelu. Un petit bijou ! Jean Pauly est un ami, un « ancien combattant » de la défense des classes uniques, mais c’est aussi un poète, un musicien, un troubadour. À la retraite, sa plume a pu exprimer tout un monde dans...
22 février 2022

1940-2021 (58) - Débuts des années 70 : la vague des communautés libertaires

1940-2021 (58) - Débuts des années 70 : la vague des communautés libertaires
Dans les quatre ou cinq années qui ont suivi 1968 il y a eu les premières tentatives de communautés. C’étaient surtout de jeunes urbains des grandes métropoles, certains en couple avec des enfants, qui fuyaient la ville pour vivre en communautés comme...
11 janvier 2022

1940-2021 (41) - 1960-1975 : Depuis 1830, la fête des classes en Beaujolais

1940-2021 (41) - 1960-1975 : Depuis 1830, la fête des classes en Beaujolais
La fête des classes Le Beaujolais est bien issu de la Révolution jusque dans son immense fête : la fête des classes, celle des conscrits de tous âges d’un village. La conscription est née lors de la Révolution pour défendre la nouvelle république face...
20 octobre 2021

1940-2021 (14)

1940-2021 (14)
1940-1950 Le labour J’aimais accompagner mon grand-père lorsqu’il partait labourer. Tout commençait par la pose du joug sur la tête des deux vaches qui étaient mises à contribution chaque fois qu’il y avait besoin d’elles pour tirer tombereau, char, charrue,...
2 février 2022

1940-2021 (50 - Années 60 : La plage

1940-2021 (50 - Années 60 : La plage
La côte languedocienne jusqu’aux années 60 Lorsque nous étions à Coursan, la mer était seulement à une quinzaine de km, nous y allions donc très souvent près de l’embouchure de l’Aude aux Cabanes de Fleury. La côte du Languedoc n’a été aménagée et transformée...
13 janvier 2022

1940-2021 (42) - 1963-1975 Le temps des vendanges

1940-2021 (42) - 1963-1975 Le temps des vendanges
Vendanges en Beaujolais Je ne pouvais me dispenser de narrer cette période, d’abord parce que je la vivais aussi intensément, ensuite par rapport aux vendanges d’aujourd’hui paradoxalement plus difficiles pour de multiples raisons dont dernièrement celle...
14 mars 2018

De la physique quantique… jusqu’à l’école.

De la physique quantique… jusqu’à l’école.
Je viens de lire les cahiers science et connaissance « Comprendre la physique quantique ». Je n’ai strictement rien compris… mais je l’ai lu jusqu’au bout avec passion !!! L’incroyable force de l’imagination ! Ces Bohr, Einstein, Schrödinger, Heisenberg,…...
5 décembre 2019

Grève et manif pour la retraite et un futur hypothétique ?

Grève et manif pour la retraite et un futur hypothétique ?
L’objectif de la protestation légitime peut-il être pour un futur (retraites) qui n’existera probablement pas ? Un jeune de 20 ans atteindra la soixantaine dans… 40 ans. Peut-on imaginer un seul instant que dans 40 ans tout ce qui fait débat aujourd’hui...
16 août 2018

Cogitations de rentrée

Cogitations de rentrée
Je sais que beaucoup d’entre vous, sur la plage, sur un sentier montagneux, pendant une sieste… cogitez déjà sur la prochaine… rentrée. Curieux d’ailleurs ce terme « rentrée » qui indique que tout le monde était sorti, sorti de quoi si ce n’est de quelque...
27 avril 2018

"N'autre école", de l'entre-soi à l'entre-nous

"N'autre école", de l'entre-soi à l'entre-nous
« N’autre école », le titre de la revue est magnifique : une autre école qui NOUS appartiendrait (notre école). Pour le « autre », s’il y a le rejet de l’école actuelle, il n’y a pas ce qu’elle serait. Ce qu’elle serait est donc à construire dans le NOUS....
2 juin 2016

Rencontre avec "L'atelier des possibles"

Rencontre avec "L'atelier des possibles"
Lorsqu'on rencontre et qu'on échange avec un groupe, on ne sait pas toujours ce qui a été perçu, ce qu'il en ressort, si on a été utile. A Voreppe (près de Grenoble) avec L'atelier des possibles les échanges ont été intenses et tous azimuts comme ailleurs....
11 décembre 2015

Multi-âge : des questions qui reviennent sans cesse.

Multi-âge : des questions qui reviennent sans cesse.
Le multi-âge est tellement évident… que je n’en parlais plus beaucoup ! Et pourtant il inquiète toujours. Toute ma réflexion sur le muli-âge découle de ma classe unique avec des enfants de 4-5 à 10-11 ans. Il n’y avait donc pas de plus grands, bien que...
14 septembre 2014

Ce n'était pas une devinette mathématique !

Ce n'était pas une devinette mathématique !
Suite du billet précédent Il y a une vingtaine d’années, j’avais posé ce problème (trouvé dans « le jour des fourmis » de Bernard Werber) à un certain nombre d’universitaires et d’étudiants, lors d’une rencontre Erasmus. Celle-ci avait pour thème l’école...
2 avril 2012

Vient de paraître (autoédition, commande à

Vient de paraître (autoédition, commande à
Vient de paraître (autoédition, commande à TheBookEdition.com ) « Ecole et société » tome 2 des « Chroniques d’une école du 3ème type ». 4ème de couverture : Le premier tome des chroniques abordait surtout comment se construisaient les langages dans une...
22 janvier 2015

Réflexions de Hubert MONTAGNER après les attentats

Réflexions de Hubert MONTAGNER après les attentats
Dans un long texte, avec du recul et à l'aune de son expérience, Hubert Montagner réagit aux événements de la semaine tragique. Le texte complet en .pdf : Charlie_Montagner. Ci-dessous quelques extraits. (...) Si « nous sommes tombés par terre » avec...
29 mars 2021

La parole libérée ? Elle est alors subversive !

La parole libérée ? Elle est alors subversive !
Lorsque des pouvoirs organisent, orientent et contrôlent eux-mêmes des concertations populaires dites démocratiques, ils savent très bien qu’ils ne feront rien de ce qui pourrait en ressortir. Voir l’actualité et par exemple dans le passé les simulacres...
27 novembre 2020

Le problème de l’IEF ou celui de l’école publique ?

Le problème de l’IEF ou celui de l’école publique ?
Les intentions du président de la République d’empêcher l’instruction en famille, d’obliger tous les enfants à être scolarisé dès 3 ans et de rendre encore plus conformes les écoles alternatives devraient, a contrario, poser LE vrai problème. Bien sûr...
22 septembre 2021

1940-2021 (4) - 1940-1948 - Le Rhône

1940-2021 (4) - 1940-1948 - Le Rhône
1940-1948 (4) Le Rhône Virignin était près du Rhône. S’il n’avait pas une importance économique pour le village, il faisait partie de notre environnement et j’aimais particulièrement ce fleuve qui beaucoup plus tard m’a peut-être fait lire Giono et «...
20 mars 2025

La crédulité. « Donnez-leur du pain, des jeux et inventez-leur un ennemi. » La crédulité des peuples atteint aujourd’hui un degré incroyable. Cette crédulité dépend évidemment de la capacité de la minorité dominante de vous faire avaler n’importe quoi....
17 septembre 2024

Dans le podcast précédent, j’ai abordé les conditions d’une démocratie. Mais d’une part il ne suffit pas de les connaitre pour qu’elle s’établisse, il faut aussi arriver à ce qu’elles soient effectives. D’autre part, aucune personne ni aucune petite structure...
29 mars 2024

Dans ce podcast et les cinq ou six qui suivront, je raconte quelques histoires assez étonnantes de ce que pouvaient faire nos classes uniques et leurs instit-e-s, et qui pourraient vous faire exclamer « Ils étaient fous ces instit-e-s ! ». Disons plutôt...
17 janvier 2017

Lettre ouverte à France insoumise à propos de l'école

Lettre ouverte à France insoumise à propos de l'école
Je n’ai pas encore vu les propositions de France insoumise sur l’école, mais le peu que j’ai entendu de JLM me laisse perplexe (en particulier sur son éloge… du bac !). Vous avez dû remarquer que lorsqu’il s’agit de l’école, même les communistes de l’URSS...
13 mars 2020

Élèves !

Élèves !
Vous avez certainement remarqué que, chaque fois que l’on parle d’école, on ne parle pas des enfants obligés de s’y soumettre mais d’élèves. Même dans les milieux les plus militants, les plus révolutionnaires, il s’agit toujours de ces objets indéfinissables...
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