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Le blog de Bernard Collot

Le blog de Bernard Collot
Derniers commentaires
15 mai 2018

Réhabiliter la lettre qu’apporte le facteur.

Réhabiliter la lettre qu’apporte le facteur.
Pendant une quarantaine d’années, nous avons tous les jours, les enfants et moi, attendu… le facteur. Et pratiquement tous les jours il y avait du courrier, même lorsqu’à partir de 1983 il y avait aussi les messages qui tombaient sur l’écran du minitel...
14 mai 2018

Méthodes d’apprentissage

Méthodes d’apprentissage
Puisqu’on continue à parler de méthodes d’apprentissage, le ministre de l’Education nationale en tête, ce n’est pas de leur efficacité qu’il faudrait discuter mais pourquoi on s’acharne à en trouver et pourquoi les pouvoirs veulent les imposer. Viendrait-il...
2 mai 2018

Décroissance scolaire ?

Décroissance scolaire ?
D’une façon générale le thème de la décroissance est devenu, au moins intellectuellement, comme plausible, voire inéluctable, même si seulement une infime minorité le rend effectif dans l’immédiat pour son propre compte. Les dirigeants, eux, imperturbablement...
27 avril 2018

"N'autre école", de l'entre-soi à l'entre-nous

"N'autre école", de l'entre-soi à l'entre-nous
« N’autre école », le titre de la revue est magnifique : une autre école qui NOUS appartiendrait (notre école). Pour le « autre », s’il y a le rejet de l’école actuelle, il n’y a pas ce qu’elle serait. Ce qu’elle serait est donc à construire dans le NOUS....
20 avril 2018

Rêver malgré l’ordre républicain ?

Rêver malgré l’ordre républicain ?
J’ai cru pendant longtemps que le simple fait d’expliquer, de raconter et de prouver comment les enfants se construisent (comment les enfants apprennent si vous préférez) allait suffire, hors de toute idéologie, à entrainer la majorité des parents et...
11 avril 2018

Matez ma tique !

Matez ma tique !
Il y a 40 000 ans. Je fais partie d’une troupe de chasseurs cueilleurs de la tribu des Oulhamr. Je pars en éclaireur et demande à mes compagnons de me rejoindre quand le soleil sera au plus haut. « Oui, mais comment on saura où te rejoindre ? » Nous avons...
8 avril 2018

« Motivés, motivés, il faut se motiver… »

« Motivés, motivés, il faut se motiver… »
Je n’avais jamais eu l’idée de faire un billet sur la motivation et il est vrai que jamais dans toutes mes rencontres la question m’a été posée comme je n’ai jamais eu à me la poser. Mais il se trouve qu’une amie devant faire un mémoire pour son master...
7 avril 2018

Conférence sur le plateau des Mille vaches !

Conférence sur le plateau des Mille vaches !
Ma rencontre au "café des enfants" organisée par " La courte échelle "de Eymoutiers sur Télé millevaches : http://telemillevaches.net/videos/bernard-collot-ou-lecole-du-troisieme-type/ C'était en décembre 2017, j'en avais fait un billet ici
4 avril 2018

Nous ne sommes pas des thérapeutes, mais…

Nous ne sommes pas des thérapeutes, mais…
Que faisiez-vous avec les enfants dys… autistes, hyperactifs, handicapés…. ? Question qui m’est chaque fois posée et à laquelle ma réponse surprend et déçoit : Rien ! Statistiquement en une quarantaine d’années de carrière il y a eu obligatoirement des...
31 mars 2018

Situation actuelle de la planète éducative : confusionnisme ?

Situation actuelle de la planète éducative : confusionnisme ?
Je résumerais, le dernier numéro « L’école en marché » de l’excellente revue N’autre école (N° 8) par ce titre emprunté à un de ses articles : « Confusionnisme » Il est vrai que jamais dans l’histoire de l’école instituée ses finalités, ses enjeux, ses...
26 mars 2018

Rencontres du 3ème type : Strasbourg, forum des apprentissages libres et autonomes

Rencontres du 3ème type : Strasbourg, forum des apprentissages libres et autonomes
Derrière (ou devant) les apprentissages informels : la liberté. Le seul mot qui peut qualifier ces deux jours du forum : Un régal ! Des intervenants exceptionnels, des discussions passionnantes, des organisateurs empathiques, un public impliqué ! Un vrai...
20 mars 2018

Avant, après 68

Avant,  après 68
Le rite des anniversaires a parfois du bon : on revisite mai 68 ! Vu la poursuite inexorable des « détricotages » qui ne sont même plus dissimulés, vu le malaise grandissant d’une société qui est d’ailleurs plus ressenti que réellement exprimé, voilà...
14 mars 2018

De la physique quantique… jusqu’à l’école.

De la physique quantique… jusqu’à l’école.
Je viens de lire les cahiers science et connaissance « Comprendre la physique quantique ». Je n’ai strictement rien compris… mais je l’ai lu jusqu’au bout avec passion !!! L’incroyable force de l’imagination ! Ces Bohr, Einstein, Schrödinger, Heisenberg,…...
12 mars 2018

Jean-Michal Blanquer, un ministre bien tranquille

Jean-Michal Blanquer, un ministre bien tranquille
Certains s’étonnent du peu de réactions aux annonces de pseudo-réformes par le ministre de l’Education nationale Jean Michel Blanquer. Ce n’est pas si étonnant que cela : Pas plus lui que tous ses prédécesseurs ne touche à l’architecture et la logique...
6 mars 2018

Le printemps des poètes lancé par des jeunes qu’on dit perdus.

Le printemps des poètes lancé par des jeunes qu’on dit perdus.
Je vous ai déjà transmis plusieurs textes de Laurent Lanson à propos de son travail avec l’écrit « réparateur de destins » qu’il mène depuis deux ans dans un IME de l’Ain. J’espère d’ailleurs qu’il va enfin faire un blog de cette étonnante aventure et...
5 mars 2018

Du vieux journal scolaire à la communication

Du vieux journal scolaire à la communication
Dans mes rencontres avec d'autres écoles, j'ai remarqué que souvent elles vivaient un peu en vase clos. Le journal scolaire avec la correspondance ont été parmi les principaux outils de la pédagogie Freinet. J’ai déjà évoqué cela dans « La fabuleuse aventure...
2 mars 2018

Conseil scientifique de l’Education nationale : Hubert MONTAGNER s'interroge !

Conseil scientifique de l’Education nationale : Hubert MONTAGNER s'interroge !
Pour Hubert MONTAGNER, reconnu depuis longtemps dans la communauté scientifique internationale pour ses travaux, la composition du conseil scientifique mis en place par le ministre Blanquer pose vraiment problème. Si nous avons été nombreux praticiens...
23 février 2018

Permettre et maintenir une dynamique dans les espaces éducatifs appelés école.

Permettre et maintenir une dynamique dans les espaces éducatifs appelés école.
Dynamique sur la toile : En physique c’est Leibniz en 1689 qui a créé le terme dynamique (du grec dynamis, force) pour qualifier cette partie de la mécanique qui étudie le mouvement en tenant compte des forces. - Qui procède par modifications incessantes...
21 février 2018

Conférence sous-titrée en anglais et allemand

Conférence sous-titrée en anglais et allemand
Information pour les anglophones et germanophones : Les conférences en français pendant le colloque luxembourgeois « Libre de s’instruire ? Unschooling, écoles alternatives et démocratiques » sont maintenant sous-titrées en anglais et en allemand. https://www.youtube.com/watch?v=4GdI0Ryeu3Q...
20 février 2018

Suggestion aux maires dont la petite école a été supprimée.

Suggestion aux maires dont la petite école a été supprimée.
Beaucoup d’entre vous se sont battus en vain avec les parents d’élèves, parfois avec le village, pour conserver leur petite école. Vous saviez l’intérêt qu’elle présentait, non seulement pour les enfants et les familles, mais aussi pour le village, sa...