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Le blog de Bernard Collot

Le blog de Bernard Collot
Derniers commentaires
5 novembre 2017

L’unité de temps, de vie, l’espace à s’approprier…

L’unité de temps, de vie, l’espace à s’approprier…
… l’autonomie des enfants et de leurs lieux de vie… et l’indépendance catalane ! C’est un texte assez ancien. Je le reprends parce que je trouve qu’il y a une étonnante résonnance, pas aussi incongrue qu’il y paraît, avec la Catalogne et les événements...
4 novembre 2017

Rencontres du 3ème type à Paris. Nous les adultes.

Rencontres du 3ème type à Paris. Nous les adultes.
Dans deux écoles dont le point de départ était différent : « être et savoir » dans le 12ème, « l’école démocratique » dans le 19ème. Dommage que c’était en période de vacances, je n’ai pu voir des enfants y vivre. Écoles urbaines ! Toutes deux dans une...
25 octobre 2017

L’éduculture biologique !

L’éduculture biologique !
Je fais sans cesse la comparaison éducation-agriculture. Cultiver des plantes cela semble normal, mais cultiver des enfants comme des plantes… !!! Les plantes n’ont pas besoin de nous pour pousser naturellement. Dans le jardin d’Eden il n’y a qu’à se...
13 octobre 2017

Vient de paraître

Vient de paraître
Peut être commandé immédiatement, soit chez l'éditeur ( Instant Présent ) et vous aidez cette maison d'édition, soit chez votre libraire préféré et vous l'aidez à rester en vie, soit chez Amazon mais bon... ! Il sera présenté le 1er novembre (19H30) à...
12 octobre 2017

Ce qui est subversif, c’est comment les enfants apprennent

Ce qui est subversif, c’est comment les enfants apprennent
Ce n’est donc pas idéologique. Mais si on respecte ce simple fait qui ne cesse d’être prouvé, on va à l’encontre des idéologies de la plupart des systèmes éducatifs d’États, d’un bon nombre d’écoles privées. Tous les systèmes éducatifs, depuis leurs origines,...
10 octobre 2017

L'informel et l'apprentissage naturel

L'informel et l'apprentissage naturel
Intervention de B.Collot au colloque européen sur l’Education Alternative & Démocratique « Libre de s’instruire ? » organisé à Luxembourg par l’Association luxembourgoise pour la liberté de l’instruction La particularité de l’expérience sur laquelle je...
9 octobre 2017

Rencontres du 3ème type : Luxembourg

Rencontres du 3ème type : Luxembourg
Déjà, une assemblée composée de je ne sais combien de nationalités, donc de langues, c'était une autre planète, tout au moins pour moi ! Ce d’autant lorsque le paysan que je suis se mettait des écouteurs dans les oreilles et, miracle, il entendait directement...
1 octobre 2017

Chroniques audio, ce qu’il y a derrière.

Chroniques audio, ce qu’il y a derrière.
Philippe Ruelen, dans un post sur Facebook, rappelait qu’il y a bien longtemps je m’étais amusé à m’essayer dans la réalisation de chroniques audio que je publiais sur l’audioblog d’Arte : (http://audioblog.arteradio.com/blog/3040753/Une-ecole-du-3eme-type/)....
19 septembre 2017

Communication entre enfants, entre parents… NUMERICOLE.

Communication entre enfants, entre parents… NUMERICOLE.
Communiquer, c'est mettre en commun ; et mettre en commun, c'est l'acte qui nous constitue. Si l'on estime que cet acte est impossible, on refuse tout projet humain . Albert Jacquard Il y a 35 ans, une bande d’enseignants et d’enfants du mouvement Freinet...
4 septembre 2017

« L’enfant au centre ? » suivi de « Les salades au centre ? »

« L’enfant au centre ? » suivi de « Les salades au centre ? »
L’enfant au centre mais au centre de quoi ? « Mettre l’enfant au centre », l’expression avait pris un caractère quasi officiel en étant proclamée dans la loi d’orientation de 1989. Il est vrai qu’elle aurait pu constituer un renversement puisque jusqu’alors...
31 août 2017

Rentrée : montez tous dans le bus de l’Education nationale

Rentrée : montez tous dans le bus de l’Education nationale
Depuis que j’écoute la radio et lis les journaux (une bonne soixantaine d’années !) les cérémonies du départ annuel du bus de l’Education nationale sont toutes identiques. Le nouveau conducteur du bus vient expliquer les bricolages qu’il a effectué sur...
29 août 2017

Les mouches !

Les mouches !
Merci aux « mouches » du congrès Freinet de Grenoble de la gentille et humoristique carte postale reçue ce jour, signée de mouches que je connais. Rassurez-vous, mes côtelettes vont mieux puisque je peux enfin re-jouir d’éternuer ! Epicure aurait pu expliquer...
23 août 2017

L’activisme éducatif ou pédagogique

L’activisme éducatif ou pédagogique
ou encore le "marché" de l'activité, le casse-tête de l'activité ! Époque des colonies de vacances. J’en dirigeais une à Sausset les Pins. Un mois, 150 enfants et ados de 6 à 16 ans. Les ados étaient logés dans deux grands marabouts. La plage était à...
13 juillet 2017

Colloque européen "L'éducation alternative et démocratique"

Colloque européen "L'éducation alternative et démocratique"
Je participerai au colloque européen du 6 et 7 octobre à Luxembourg sur "L'éducation alternative et démocratique" Le programme (traduction simultanée pendant les conférences) Vendredi ALLEMAND>ANGLAIS et retours pour la discussion Bertrand Stern : "Sind...
7 juillet 2017

Vient de paraître : OUI ! MAIS...

Vient de paraître : OUI ! MAIS...
Des interrogations qui reviennent souvent. Une petite brochure (50 pages) pour tenter d'y répondre simplement. Mais les réponses ne font pas le chemin ! À chacun de tracer le sien. " Yes ! But ..." Questions and answers about natural learning in a school...
2 juillet 2017

Rencontres du 3ème type en pays celte

Rencontres du 3ème type en pays celte
Des lieux de… 3ème type ! Je suis arrivé le premier soir dans le fabuleux jardin d'ALEX Poulingue (Graine de sens). Puis il y a eu le centre équestre d'Aurelia où une quarantaine de chevaux, à la lisière de la forêt de Brocéliande, vivent vraiment socialement...
27 mai 2017

Ah ! La pédagogie !

Ah ! La pédagogie !
« Oui ! Mais dans votre pédagogie du 3ème type… », « Comment dans vos méthodes… ? », « Qu’est-ce qui différencie les pédagogies Montessori et Freinet de la pédagogie… d’une école du 3ème type ? » etc. ! Les questions reviennent immanquablement dans les...
26 mai 2017

Rencontres du 3ème type… sur d’autres planètes, qu’il serait si facile de faire naître partout.

Rencontres du 3ème type… sur d’autres planètes, qu’il serait si facile de faire naître partout.
Des Cévennes à la Drôme Alès. C’était une des journées du "au coeur de l'enfance". Dans le cadre d’un magnifique parc ensoleillé, des stands, des ateliers pour enfants, deux grandes tentes pour des discussions toute la journée avec des conférenciers prétexte...
17 mai 2017

Vive le multi-âge et que vive plus le multi-âge !

Vive le multi-âge et que vive plus le multi-âge !
S i depuis quarante ans nous n’avons pas réussi à enrayer la suppression des classes uniques (tout au moins pas encore !) par contre nous avons gagné sur un plan : tous les projets alternatifs sont résolument multi-âges ! Tous ceux qui le vivent chantent...
15 avril 2017

Les classes uniques ont toujours été révolutionnaires !

Les classes uniques ont toujours été révolutionnaires !
L e multi-âge était le thème de l’après-midi syndicale organisée par le SNUipp de Guéret. Vaste et complexe thème. Dans la matinée, Nico Hirtt dans une remarquable et limpide démonstration décortiquait comment l’école était en étroite interdépendance...