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Le blog de Bernard Collot

Le blog de Bernard Collot
Derniers commentaires
1 avril 2017

Radiographie d'un livre !

Radiographie d'un livre !
Un vieil entretien sur Questions de classe(s) paru à la sortie du premier livre édité chez l’Instant Présent. Depuis, le temps a passé, d’autres de mes livres ont été publiés par l’Instant Présent, mais la démarche reste toujours la même. Questions de...
24 mars 2017

Communication et journal scolaire

Communication et journal scolaire
Un autre journal scolaire, outil et reflet de la communication C'était il y a près de quarante ans ! Il n'y avait pas internet mais déjà une "bande" de classes uniques et de leurs enfants s'était emparé de la télématique (minitel et messageries des listes...
20 mars 2017

Rencontres du 3ème type, de Saumur à Angoulème

Rencontres du 3ème type, de Saumur à Angoulème
C’était en plus avec les premiers beaux jours printaniers ! Avec les arbres, il y avait aussi tout ce qui fleurit dans les têtes, dans les groupes de femmes et d’hommes qui veulent voir s’épanouir les fleurs des enfants. Le périple a été aussi varié que...
28 février 2017

Parution de la suite des chroniques d'une école du 3ème type

Parution de la suite des chroniques d'une école du 3ème type
La suite des chroniques de l'école du 3ème type est parue aux éditions de l'Instant Présent : c'est ici pour les commandes Le 4ème de couverture de l'éditeur : Bernard Collot a poursuivi la logique des pédagogies alternatives comme celle de Freinet (dont...
17 février 2017

La communication dans le mouvement Freinet

La communication dans le mouvement Freinet
Il y a quelques années, j’avais écrit un bouquin : « La fabuleuse aventure de la communication, du mouvement Freinet à une école du 3ème type » Uune magnifique illustration sur France Culture a été diffusé le 15/2 : une émission relatant les échanges...
16 février 2017

Problématiques du système éducatif

Problématiques du système éducatif
Suite à une demande de lecteurs :"Ce serait plus pratique si tes docs pour les politiques étaient rassemblés et disponibles sous le format papier", je l'ai fait rapidement sous forme d'un petit livre. : "problématiques du système éducatif" que l'on peut...
13 février 2017

Sur quoi devrait s'appuyer une autre politique de l'Education nationale

Sur quoi devrait s'appuyer une autre politique de l'Education nationale
politique_education_document3 Je vais en finir avec ce que j'imaginais pouvoir alimenter la réflexion des politiques ou aspirants politiques qui se targuent de vouloir améliorer si ce n'est changer ce dans quoi nous vivons et pour mon propos ce dans quoi...
11 février 2017

Rythmes de l'école ou rythmes des enfants ?

Rythmes de l'école ou rythmes des enfants ?
Dans une société qui ne respecte les rythmes biologiques de personne, qui ne fonctionne qu'à partir du temps mathématique de la montre, du nombre de jours et de leur découpage dans un calendrier où tout est fixé de'avance, il parait bien vain de vouloir...
10 février 2017

L'égalité des chances ?

L'égalité des chances ?
L'égalité des chances ou l'héritage social ? Depuis Bourdieu (Les Héritiers, 1964) on sait que l'école participe fortement à la reproduction sociale. On le savait bien avant à moins d'être aveugle, mais c'était intrégré comme normal, et puis la méritocratie...
5 février 2017

Evaluation, le serpent de mer qui se mord la queue

Evaluation, le serpent de mer qui se mord la queue
Programmes et évaluation, les deux piliers interdépendants de l’école : l’un ne peut se passer de l’autre. Si on arrive à s’arranger vaguement du premier, le second est un serpent de mer qui se mord la queue. La polémique récurrente et hargneuse dès qu’on...
2 février 2017

Les parents, on en fait quoi dans l'école ?

Les parents, on en fait quoi dans l'école ?
Ah ! Les parents ! Si les enfants n'avaient pas de parents, comme tout serait facile... pour l'école ! On peut même rajouter que si les élèves n'étaient pas des enfants ce serait encore mieux ! "L'élevage" n'aurait pas à prendre en considération tout...
31 janvier 2017

Programmes scolaires... dans les programmes politiques !

Programmes scolaires... dans les programmes politiques !
Toucher à un tout petit pan de l’école, c’est toucher à toute la machine école et par voie de conséquence à tout le reste de la société. Pas étonnant que nos candidats à la présidentielle soient plutôt frileux à son sujet. Je ne sais pas si c’est parce...
29 janvier 2017

Pour donner des idées aux candidats en matière d'école !

Pour donner des idées aux candidats en matière d'école !
Période électorale, programmes, discours… l’école va bien être obligée d’en faire partie, quoique cela ne semble pas venir en premier bien que tous clament son importance. Ce n’est pas en quelques semaines que les candidats et leurs partis vont se pencher,...
17 janvier 2017

Lettre ouverte à France insoumise à propos de l'école

Lettre ouverte à France insoumise à propos de l'école
Je n’ai pas encore vu les propositions de France insoumise sur l’école, mais le peu que j’ai entendu de JLM me laisse perplexe (en particulier sur son éloge… du bac !). Vous avez dû remarquer que lorsqu’il s’agit de l’école, même les communistes de l’URSS...
13 janvier 2017

Une école du 3ème type, comment faire ?

Une école du 3ème type, comment faire ?
Un lecteur du blog me pose ces questions : Pardonnez mon ignorance ou mon incompréhension partielle ou non de certains sujets malgré tout ce qui a été partagé ou explicité jusqu'à maintenant, mais des questions demeurent à mon esprit lorsque je travaille...
3 janvier 2017

Un outil de l’auto-organisation

Un outil de l’auto-organisation
Pour revenir à la pratique, c'est la rentrée ! S’il est un outil très particulier à la pédagogie Freinet, c’est bien le « plan de travail ». On peut considérer qu’il est devenu nécessaire dès que Freinet a introduit l’usage de l’imprimerie à l’école en...
20 décembre 2016

Rencontres du 3ème type en Belgique

Rencontres du 3ème type en Belgique
J’avais été invité par les CEMEA belges à participer aux discussions lors de la projection du film « Dans la classe de Sophie » pendant leur festival des films sur l’éducation à Bruxelles. Ceux qui connaissent les CEMEA savent leurs immenses qualités...
9 décembre 2016

Images : représentations, expression, communication, langage.

Images : représentations, expression, communication, langage.
Lors d’un de ses séjours dans une tribu amazonienne, l’anthropologue Lewis-Strauss avait remarqué que les personnes de cette tribu identifiaient parfaitement leur image ou celles des autres lorsqu’elle était renvoyée par le miroir d’une flaque d’eau....
7 décembre 2016

D’où vient l’école du 3ème type ? A cause de la neige !

D’où vient l’école du 3ème type ? A cause de la neige !
« Mais comment as-tu fait pour que les parents acceptent une telle école ? » La question, je ne me la posais pas. Il est vrai que si j’avais eu la réponse cela aurait pu rendre service à bien des collègues amis. J’ai bien essayé, après coup, de pointer...
6 décembre 2016

Gouvernance (suite). Témoignage d'une parent

Gouvernance (suite). Témoignage d'une parent
Mes billets ne sont qu’un regard extérieur, un ressenti. Je ne vis plus tout cela. Mais le problème de la gouvernance, lui, est bien réel, toutes celles et ceux qui le vivent en sont bien conscients et ils échangent ; c’est d’ailleurs la convergence de...