Articles populaires – Le blog de Bernard Collot

11 novembre 2011

10 - Le langage mathématique (1)

écoute de la chronique chronique précédente Le langage mathématique invente... des mathématiques ! Nous allons aujourd’hui essayer d’aborder le langage mathématique. C’est un sujet difficile qui paraît bien aride lorsque l’on n’est pas mathématicien....

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Tags: pédagogie, mathématique, langages, chroniques, école du 3ème type, apprendre

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28 juin 2006

Les TICE à l'école

A propos de l’incompatibilité des TICE et d’internet avec l’école (suite au dossier du Café pédagogique), réaction à l'édito de Bruno Devauchelle (N°74, juin 2006) Il est curieux que ce sujet devienne seulement maintenant un sujet d’actualité (toute relative)....

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Tags: pédagogie, autre approche, TICE, communication, numérique

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10 décembre 2013

L'enfant, source de ses apprentissages

Le texte en .pdf Il commence à être admis que l’enfant est « auteur de ses apprentissages ». C’est déjà une avancée qui modifie (et perturbe) la vieille conception de l’école et de ses enseignants « transmetteurs de savoirs ». En elle-même la « transmission...

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Tags: pédagogie, école du 3ème type, apprendre, apprentissage informel, finalité

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10 novembre 2013

Les rythmes et le concept de la simplexité

Celles et ceux qui me lisent connaissent déjà ce que j’ai développé sur l’école, système vivant[1]. Ce qui caractérise les systèmes vivants, c’est leur capacité à être perturbés, à s’auto-organiser et à évoluer de par ces perturbations, à s’en alimenter...

Posté par bernard_collot à 19:03 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: système éducatif, rythmes, réforme, école du 3ème type, finalité

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4 octobre 2013

Communication, information, interaction

Continuons notre prise de tête avec communication, information. "Tais-toi, tu vois bien que je suis en communication !" ou "Tais-toi, tu vois bien que j'écoute les informations!" Lorsque je les utilise, il s’agit des sens très larges des termes communication...

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Tags: pédagogie, communication, école du 3ème type, apprendre, apprentissage informel

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13 septembre 2013

Application du décret sur les rythmes… surprise !

Tous les billets sur les rythmes Qui n’a pas rajouté une couche négative sur ce décret. Et pourtant, quand une porte s’ouvre certains s’y engouffrent ! BC Billet invité : Sylvain Turpin Pour la classe proprement dite pour l'instant ça ne change pas trop...

Posté par bernard_collot à 20:50 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: pédagogie, rythmes, pédagogies modernes, invités, sur le terrain

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3 mars 2013

La théorie du canapé

Conversation récente entre N. ma compagne et une de ses amies : " - Bernard a développé et appliqué la théorie du canapé (...) (1) - Oui mais maintenant ton canapé est niqué !" Effectivement, le canapé attend dans la pelouse qu'un copain vienne l'embarquer...

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Tags: pédagogie, quotidien, école du 3ème type, apprendre

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7 février 2013

Affaire N. : cas d’école ! Cas de société !

Le titre de mon billet (« parents d’élèves, ras le bol !) était volontairement provocateur. Si le cas de N. provoque naturellement des réactions émotives, il n’était pas dans mon intention de fustiger les parents d’élèves. La lettre que les parents de...

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Tags: parents, système éducatif, affaire N, actualité, lutte

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7 avril 2008

Sauver les dernières classes uniques

Nous lançons la pétition ci-dessous pour tenter de défendre les dernières classes uniques. Pourquoi la signer et les soutenir, alors que l’on n’est pas directement concerné ? Le texte de la pétition en donne quelques raisons. Mais toutes celles, tous...

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Tags: système éducatif, classe unique, concentration scolaire, multiâge, lutte

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9 septembre 2011

2 - Le langage oral

Chronique précédente (les langages) Ecoute audio 2 - Le langage oral Quoi de plus fabuleux qu'un enfant qui apprend à parler ? Le plus extraordinaire de ses apprentissages ! Nous allons aborder pour cette seconde chronique un sujet que tout le monde connait....

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Tags: pédagogie, langages, chroniques, école du 3ème type, apprendre

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20 janvier 2009

Evaluation : la grippe encore plus efficace que la désobéissance !

Et elle va peut-être éviter le ridicule absolu de Xavier Darcos, puisque, même avec 400€ de prime, un grand nombre d’enfants ne seront pas « évalués » ! Je ne reviendrai pas sur les péripéties et l’absurdité de cette énième disposition mise en route par...

Posté par bernard_collot à 16:52 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: évaluation, système éducatif, actualité, finalité

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5 septembre 2008

Ecole maternelle, concentration scolaire

Ahurissants propos du ministre de l’Éducation nationale audité au Sénat à propos de l’école maternelle (audit ici) « (…) Est-ce qu’il est vraiment logique, alors que nous sommes si soucieux de la bonne utilisation des crédits de l’Etat, que nous fassions...

Posté par bernard_collot à 18:25 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: maternelle, classe unique, concentration scolaire, multiâge, actualité

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8 février 2013

Affaire N. : INDIGNEZ-VOUS ! INDIGNONS-NOUS !

Pour suivre l'ordre chronologique : 6 février, 7 février, 8 février, 9 février, 11 février, 13 février, 14 février, 15 février L’Education nationale, un État totalitaire dans l’État. Suite du mauvais feuilleton évoqué dans les deux billets précédents....

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Tags: parents, système éducatif, affaire N, actualité, lutte

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30 octobre 2008

L'exclusion n'est pas anodine

Je reviens sur le billet « injustice » où l’exclusion d’un enfant de sa classe avait provoqué une violente crise de ce dernier. Nous adultes, que l’on soit enseignant ou parent, n’avons pas toujours conscience de la façon dont peut être perçue par un...

Posté par bernard_collot à 09:19 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: pédagogie, exclusion, rapports adultes-enfants, violence

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28 janvier 2009

Pourquoi la réussite des pédagogies modernes ne provoque pas leur généralisation

Commentaire de « téléspectateur » du mercredi 28 janvier J'ai été très intéressé par votre trop courte intervention sur FR3 Centre au JT de 12 h, lundi 26. Pour une fois j'ai trouvé que la journaliste posait des questions pertinentes (sauf quand elle...

Posté par bernard_collot à 20:58 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: pédagogie, système éducatif, pédagogies modernes, finalité

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16 septembre 2011

3 - La magie du langage oral

Texte de la chronique audio précédente Ecoute audio de cette chronique 3 - Magie du langage oral On ne se rend plus compte de l'étonna nte création humaine qu'est le langage oral. Lorsqu'on se rend compte de sa complexité, on peut se demander comment...

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Tags: pédagogie, langages, chroniques, école du 3ème type, apprendre

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13 septembre 2006

Pédagogies différenciées et carte scolaire

Suite au billet du 7 septembre Ce billet, publié dans « rebonds » de Libé, m’a valu une volée de bois vert de la part… de gens plutôt dans une mouvance semblable à la mienne ! des enseignants bien sûr. J’ai d’ailleurs toujours été surpris de voir appliquer...

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Tags: système éducatif, pédagogies modernes, carte scolaire, appel

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28 novembre 2013

Le problème des transitions pour un autre système éducatif

Le texte au format .pdf transitions Il y a un consensus quasi général sur le constat que tous nos systèmes sociaux, économiques, agricoles, industriels, financiers, politiques et bien sûr éducatifs, sont de moins en moins satisfaisants. Oui mais ! L’insatisfaction...

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Tags: système éducatif, réforme, politiques, finalité

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12 octobre 2013

Comment pouvoir discuter tranquillement d’école avec tous les parents ?

Le billet « L’éducation c’est quoi ? » a rebondi dans les commentaires : « comment en discuter avec les parents ? ». Il s’agit évidemment de TOUS les parents. Plutôt que de laisser cette conversation dans les commentaires, j’ai pensé qu’elle méritait...

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Tags: parents, invités, Florian, sur le terrain

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4 octobre 2013

Les langages, c'est quoi ?

Poursuivons notre petite exploration théorique. Pour les langages, cela va être un peu plus difficile en quelques phrases, ce d’autant que je n’ai pas trouvé ma propre conception chez un chercheur célèbre ce qui l’aurait rendu crédible ! Et j’y ai consacré...

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Tags: pédagogie, langages, école du 3ème type, apprendre

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25 septembre 2013

Se laisser aller à écrire

Un enfant apprend à marcher en marchant, à parler en parlant, c’est simple et même les pourfendeurs habituels et séculaires de la pédagogie ne peuvent le nier ! Il n’y a aucune raison encore démontrée pour que tous les autres processus d’apprentissages...

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Tags: pédagogie, pédagogies modernes, écrire, apprentissage informel

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19 septembre 2013

La communication électronique,... c'était ily a 30 ans !

Petit problème de lien dans le billet précédent. Je l'ai supprimé, le revoilà Le numérique, l’usage d’internet dans les écoles, font aujourd’hui l’objet d’une impressionnante série d’articles, de posts de tous ordres. Air du temps. Mais sait-on qu’il...

Posté par bernard_collot à 18:01 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: pédagogie, pédagogies modernes, communication, numérique

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8 septembre 2013

Une rentrée étrange

Etrange rentrée (billet invité) Rentrée. C’est toujours une plongée, même si c’est la nième. Elle peut être enthousiaste, angoissante, à reculons… pour les enfants, pour les enseignants, pour les parents. C’est bien une plongée puisqu’il faut passer de...

Posté par bernard_collot à 17:08 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: système éducatif, invités, sur le terrain, rentrée

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2 mai 2013

S'approprier l'école ? C'est simple !

Billet invité : Florian LOUPIAC Copié-collé d'un message envoyé par Florian à une liste de diffusion d'enseignants. Nous sommes encore en vacances. Je rentre de l'école. Notre week end hyper productif m'a donné plein d'idées de changement.(1) Le TDB dans...

Posté par bernard_collot à 18:04 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: invités, Florian, sur le terrain, optimisme

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15 mars 2013

Redoublement : exceptionnel demandent les députés

Posté par bernard_collot à 13:21 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: système éducatif, réforme, actualité, redoublement

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