apprendre - Le blog de Bernard Collot

7 octobre 2013

L'éducation, c'est quoi ?

L’Education nationale ne précise jamais ce qu’elle entend par ce qui est dans son intitulé, l’éducation (il est vrai que personne ne le lui demande). Autant il y a de parents, autant il y a d’enseignants, autant il y a de citoyens, chacun en aura une...

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Tags: éducation, système éducatif, école du 3ème type, apprendre

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4 octobre 2013

Communication, information, interaction

Continuons notre prise de tête avec communication, information. "Tais-toi, tu vois bien que je suis en communication !" ou "Tais-toi, tu vois bien que j'écoute les informations!" Lorsque je les utilise, il s’agit des sens très larges des termes communication...

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Tags: pédagogie, communication, école du 3ème type, apprendre, apprentissage informel

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4 octobre 2013

Les langages, c'est quoi ?

Poursuivons notre petite exploration théorique. Pour les langages, cela va être un peu plus difficile en quelques phrases, ce d’autant que je n’ai pas trouvé ma propre conception chez un chercheur célèbre ce qui l’aurait rendu crédible ! Et j’y ai consacré...

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Tags: pédagogie, langages, école du 3ème type, apprendre

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12 septembre 2013

De la pédagogie de la mouche à celle du hérisson !

Billet invité Ci-dessous un message extrait des nombreux messages échangés sur la passionnante liste de diffusion pratiques@liste.arbuste.net Salut les copains !! Voici une anecdote de rentrée. Je n'ai pas trouvé de grenouille fraise ni de guêpe à l'école...

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Tags: pédagogie, pédagogies modernes, invités, sciences, école du 3ème type, apprendre, Florian, sur le terrain, apprentissage informel, optimisme

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11 septembre 2013

Inhibition, désinhibition

Apprendre, l'école, une affaire de neurones ! Peut-être que la société est aussi une affaire de neurones ! C'est ici : http://www.questionsdeclasses.org/?Inhibition-desinhibition Retour au blog - Plan du site - livres -

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Tags: pédagogie, pédagogies modernes, école du 3ème type, apprendre

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24 juillet 2013

Un livre à lire

L’école de la vie Les apprentissages informels Sous le regard des sciences de l’éducation Alan Thomas – Harriet Pattison – Editions de l’Instant Présent. Ce livre est passionnant à plus d’un titre. C’est, à ma connaissance, la première fois que deux auteurs...

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Tags: déscolarisation, apprendre, unschooling

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17 juin 2013

Fraisiers... école ?!

Je suis en train de ramasser mes fraises. La récolte est abondante du fait que j'ai laissé les fraisiers se développer à leur guise, sortir des belles platebandes que je leur avais faites l'an passé. Mais, de ce fait aussi, la récolte est délicate, difficile,...

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Tags: pédagogie, école du 3ème type, apprendre

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14 juin 2013

Sciences autrement

Une école du 3ème type D’une autoroute de fourmis à l’extermination des limaces Il est toujours difficile d’expliquer et de faire comprendre ce qui se passe dans une école du 3ème type. Quand il n’y a pas de leçons, pas d’exercices, quand on croit que...

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Tags: pédagogie, sciences, école du 3ème type, apprendre, sur le terrain, souvenirs

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4 mai 2013

Demandez l'programme !

Dans questionsdeclasses.com : http://www.questionsdeclasses.org/?Demandez-le-programme Retour au blog - Plan du site - livres -

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Tags: pédagogie, programme, apprendre

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12 avril 2013

Apprentissages : Comment vos enfants ont appris à parler ?

Parce que dès sa naissance il est entouré de personnes qui parlent, qui lui parlent, parce qu'il a besoin de parler pour appartenir à l'entité qui assure son état sécure et participer à sa vie. Les langages sociétaux découlent tous de deux langages initiaux,...

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Tags: lecture, pédagogie, autre approche, langages, école du 3ème type, apprendre

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20 mars 2013

Semaine des maths, bof !

Triste semaine mathématique Billet invité : Rémi JACQUET Rémi JACQUET est, dans le mouvement Freinet et actuellement, un de ceux qui ont le plus exploré la construction du langage mathématique à l'école. On ignore souvent que le mouvement Freinet n'en...

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Tags: pédagogie, mathématique, apprendre

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3 mars 2013

La théorie du canapé

Conversation récente entre N. ma compagne et une de ses amies : " - Bernard a développé et appliqué la théorie du canapé (...) (1) - Oui mais maintenant ton canapé est niqué !" Effectivement, le canapé attend dans la pelouse qu'un copain vienne l'embarquer...

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Tags: pédagogie, quotidien, école du 3ème type, apprendre

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24 octobre 2012

De l'orthographe

Billet invité : Jean-Pierre LABROUSSE De l’orthographe L’orthographe ? Il me paraît toujours étrange de séparer cette question de celle relative à l’écriture en général. Pour être bref, il me semble que la bonne approche est la suivante : 1) Pour bien...

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Tags: pédagogie, apprendre

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23 juin 2012

Le mintel, ce qui en a été fait dans le mouvement Freinet et une école du 3ème type

C'est aujourd'hui la fin définitive du minitel. Vous pourrez lire dans "La fabuleuse aventure de la communication dans le mouvement Freinet et une école du 3ème type" qui va paraître d'ici deux ou trois jours ce qui a été fait du minitel par des instits...

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Tags: pédagogie, communication, apprendre, numérique

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17 novembre 2011

11 - Le langage mathématique (2)

Pour écouter la chronique chronique précédente Le langage mathématique permet de créer des écritures mathématiques. Et de s'envoler dans ces écritures ! Un petit rappel des chroniques précédentes : nous avons considéré que les langages étaient des outils...

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Tags: pédagogie, mathématique, langages, chroniques, école du 3ème type, apprendre

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11 novembre 2011

10 - Le langage mathématique (1)

écoute de la chronique chronique précédente Le langage mathématique invente... des mathématiques ! Nous allons aujourd’hui essayer d’aborder le langage mathématique. C’est un sujet difficile qui paraît bien aride lorsque l’on n’est pas mathématicien....

Posté par bernard_collot à 18:28 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: pédagogie, mathématique, langages, chroniques, école du 3ème type, apprendre

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29 octobre 2011

8 - Comment Chantal a appris à écrire et lire

Le tâtonnement expérimental de l’enfant, l’interaction extrait des "Chroniques d'une école du 3ème type", ed. Instant Présent Nous avons vu la dernière fois qu’une école du 3ème type était un lieu où des enfants utilisaient en permanence et naturellement...

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Tags: lecture, pédagogie, langages, écrire, chroniques, école du 3ème type, apprendre, sur le terrain, souvenirs

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20 octobre 2011

7 - Apprendre à écrire-lire est aussi simple que d'apprendre à parler

écouter la chronique chronique précédente Apprendre à écrire et à lire, c’est évidemment la grande affaire de l’école. Depuis que l’école existe, les polémiques, les bagarres sur les méthodes n’ont jamais cessé d’exister. Et la bonne méthode n’a jamais...

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Tags: lecture, pédagogie, langages, écrire, chroniques, école du 3ème type, apprendre

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8 octobre 2011

6 - L'entrée dans le langage écrit verbal dépend de facteurs qui ne sont pas que techniques

Enregistrement de la chronique Chronique précédente Pourquoi Pierre, Jacques, Paul n'arrivent pas à lire, à écrire malgré tous mes efforts... et certainement les leurs ? La réponse est rarement dans une méthode d'apprentissage. Deux anecdotes qui éclairent...

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Tags: lecture, pédagogie, langages, écrire, chroniques, école du 3ème type, apprendre

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6 octobre 2011

5 - Le langage écrit n'est pas de l'oral

chronique précédente enregistrement audio de cette chronique Un enfant qui sait parler ne devrait pas avoir de problèmes pour écrire... ce qu'il parle... se dit-on ! Or le langage écrit a peu de choses à voir avec le langage oral... même si on peut croire...

Posté par bernard_collot à 08:23 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: lecture, pédagogie, langages, écrire, chroniques, école du 3ème type, apprendre

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