24 novembre 2014

Mathématiques : un duel au Far West !

Pour son film, « les enfants d’abord », la réalisatrice suédoise m’avait invité à visiter avec elle une école Freinet. Elle voulait, entre autres, faire une séquence sur la recherche mathématique en pédagogie Freinet. Pendant qu’elle tournait autre chose, je me rendis dans la classe qui avait prévu « recherches mathématiques » dans son emploi du temps. La collègue était un peu stressée, on la comprend, elle allait représenter une frange avancée du mouvement Freinet, il fallait que ce soit réussi. Elle lance... [Lire la suite]
Posté par bernard_collot à 11:48 - Commentaires [5] - Permalien [#]
Tags : , , , ,

19 octobre 2014

Chez les semeuses-semeurs d’école, de facebook au concret breton !

Aucune intervention n’est féconde s’il n’y a pas intérêt des deux parties à une rencontre. J’avais vraiment envie de voir qui étaient ces semeurs d’écoles bretons dont je suivais l’aventure sur facebook et qui m’intriguaient particulièrement. Je n’ai pas été déçu ! Les « 3ème type » s’y seraient vraiment eux aussi reconnus ! Tout d’abord, ils ont réussi ce que nous sommes quelques-uns à rechercher et à avoir quelque mal à réaliser : l’hétérogénéité totale d’un collectif où des aspirations globalement... [Lire la suite]
Posté par bernard_collot à 18:01 - Commentaires [10] - Permalien [#]
Tags : ,
24 septembre 2014

Parents d'élèves, énervez-vous !

Bien avant de refonder l’école (qui y croit encore ?) il a un ghetto qu’il faudrait quand même voir, qu’il faudrait que les grandes associations de parents d’élèves voient. L’aveuglement est sidérant. Lorsque Cyriaque titre son billet « Parents d’élèves, énervez-vous ! » il appelle bien à se réveiller[1]. Entrebâiller un tout petit peu le portail de l’école, ce n’est pas compliqué, c’est tout simple, tout simple à faire, sans risques, sans révolution. L’école marche sur la tête ! Deux témoignages, eux aussi... [Lire la suite]
Posté par bernard_collot à 11:58 - Commentaires [35] - Permalien [#]
Tags : , , , ,
28 mai 2014

Déception ! Travailler avec les parents ? Encore faudrait-il qu’ils le veuillent !

Billet invité : Florian Philippe Ruelen, dans sa classe unique de Saint-Cyr le Chatoux, est un de ceux qui travaille constamment avec les parents, j’ai envie de dire qui prend le risque de travailler avec les parents. Parce que c’est bien un risque, tant nous sommes dans une société qui n’arrête pas de réclamer le dialogue… mais où bien peu savent ce qu’est dialoguer en dehors de s’affronter ou de se soumettre. Proposer et accepter le dialogue, ce n’est pas forcément la tranquillité ! Il narre régulièrement à ses collègues... [Lire la suite]
Posté par bernard_collot à 11:20 - Commentaires [12] - Permalien [#]
Tags : , , ,
13 mars 2014

Communication numérique : une course de haricots !

C'est dans le mouvement Freinet, prolongé dans une école du 3ème type, que la communication électronique a été banalisée dès 1983 ! Jusqu'à 300 classes ont été impliquées dans un réseau télématique. Dans l'aventure contée ci-dessous, les classes étaient reliées quotidiennement par des listes de diffusion, magazines télématiques, journaux scolaires hebdomadaires, fax, échangeaient cassettes audio, vidéo, albums,... et lettres ! Extrait de « La fabuleuse aventure de la communication » TheBookEdition.com  Une... [Lire la suite]
28 février 2014

« IL ne m’a pas appris à lire ! JE ne sais pas lire ! »

« IL ne m’a pas appris à lire ! JE ne sais pas lire ! » En complément au billet précédent (« comment leur apprendre à lire, je n’en sais rien ! », une anecdote que j’ai racontée dans je ne sais plus quel ouvrage :-( Gérard, un petit de six ans, rentre en pleurs chez lui le premier jour de la rentrée : « IL ne m’a pas appris à lire, je ne sais pas lire ! ». Ses parents lui avaient dit ce premier jour « Tu vas voir, maintenant tu es chez les grands, Monsieur Collot va... [Lire la suite]
Posté par bernard_collot à 15:09 - Commentaires [4] - Permalien [#]
Tags : , , , ,

09 février 2014

Pourquoi enseigner ?

 Billet invité : Cyriaque Bessard Dans les parcours de toutes celles et ceux qui s’engagent sur la route difficile des transformations, y compris personnelles, il y a toujours des rencontres dues au hasard, même s’il n’y a pas de hasard dans la quête. Un bouquin, une personne, à tel ou tel moment et pas à un autre. Il y a des tas d’ouvrages, des tas de personnes qu’aurait obligatoirement rencontré Cyriaque. C’est tombé sur un bouquin ! Mais c’est surtout tombé sur Cyriaque et de toute façon il serait tombé obligatoirement... [Lire la suite]
Posté par bernard_collot à 10:50 - Commentaires [6] - Permalien [#]
Tags : , , ,
02 décembre 2013

La transition pédagogique

Toute transition a besoin de temps. Or la plupart des enseignants qui s’engagent avec leurs classes dans une transformation profonde de l’école ne l’ont pas ce temps. A peine commencent à s’instaurer de nouveaux comportements, de nouveaux habitus, que l’année suivante il faut recommencer avec de nouveaux élèves, de nouveaux parents. La marche est sans cesse interrompue et à recommencer à son point de départ. C’est d’autant difficile que ces enseignants et leurs classes sont généralement isolés dans la chaîne traditionnelle de leurs... [Lire la suite]
Posté par bernard_collot à 11:25 - Commentaires [0] - Permalien [#]
Tags : , , , , ,
16 octobre 2013

L'enterrement d'une musaraigne

Depuis une dizaine d’années, le terme « projet » est devenu celui qui a le plus d’occurrences en même temps qu’une multitude de sens (et de non sens !) dans tous les discours. Nous l’utilisons aussi beaucoup dans une école du 3ème type[1]. Mais dans un sens simple et unique : Nous considérons comme projet ce qui précède immédiatement l’activité et l’engage. Ils peuvent être formulés ou non formulés, réfléchis, préparés, déclarés ou inopinés, distanciés de leur réalisation ou simultanés à leur réalisation (je vais prendre l’air... [Lire la suite]
Posté par bernard_collot à 11:21 - Commentaires [5] - Permalien [#]
Tags : , , , , ,
12 octobre 2013

Comment pouvoir discuter tranquillement d’école avec tous les parents ?

Le billet « L’éducation c’est quoi ? » a rebondi dans les commentaires : « comment en discuter avec les parents ? ». Il s’agit évidemment de TOUS les parents. Plutôt que de laisser cette conversation dans les commentaires, j’ai pensé qu’elle méritait d’être un nouveau billet… pour provoquer d’autres commentaires. BC J'ai lu ton billet sur l'éducation c'est quoi ? Cela fait un an que j'ai très envie d'aborder ce genre de sujet avec les parents mais je ne sais pas comment m'y prendre. J'ai peur... [Lire la suite]
Posté par bernard_collot à 12:17 - Commentaires [6] - Permalien [#]
Tags : , , ,