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Le blog de Bernard Collot
Le blog de Bernard Collot
Derniers commentaires
16 mars 2019

École et société. (15) La violence institutionnelle

École et société. (15) La violence institutionnelle
Depuis quatre mois les Gilets jaunes ont fait prendre conscience à beaucoup de la violence institutionnelle de l’État, des systèmes économiques, politiques et sociaux, de la société, violence qui précède celle des forces de l’ordre. Ils l’ont fait encore...
23 janvier 2019

Ecole et société : (8) Communication, informations

Ecole et société : (8) Communication, informations
Ce volet de la série « école et société » est pour moi très important parce que la communication, dans un sens beaucoup plus large que celui qui lui est communément attribué, est le fondement de l’école du 3ème type. Je répète pour ceux qui n’ont pas...
5 janvier 2019

Société et école (5) Le temps découpé

Société et école (5) Le temps découpé
Notre société a inventé le temps et la mesure mathématique du temps. D’autres sociétés qu’on appelle primitives ne l’ont pas fait, non seulement elles ne s’en sont pas trouvées plus mal mais l’organisation de leur vie collective a été complètement différente....
2 janvier 2019

Société et école (4) - Les espaces vitaux

Société et école (4) - Les espaces vitaux
On n'arrive plus à voir l'anormalité des situations dans lesquelles on vit ou dans lesquelles on fait vivre nos enfants, comme si c'était naturel, inéluctable. Il faut que ce soit extrème comme par exemple les SDF, et encore, on le remarque surtout l'hiver...
22 décembre 2018

Société et école (1)

Société et école (1)
J’ai entrepris une série d’essais de mise en parallèle de l’école et de la société avec en ligne de mire ce qui conduit à l’effondrement. J’extrais ce qui avait émergé de toutes mes réflexions à propos de l’école et de l’école du 3ème type pour essayer...
20 novembre 2018

Nous les gilets jaunes !

Nous les gilets jaunes !
Nous sommes certes bien gentils, nous avons bien le droit de temps en temps d’exprimer quelque chose si nous ne dérangeons pas trop, mais bon, nous sommes quand même un peu cons nous disent ceux qui pensent bien, et voyons ! ça nous passera ! Il n’y a...
25 septembre 2015

Lecture, méthodes et circuits neuronaux

Lecture, méthodes et circuits neuronaux
Le serpent de mer des méthodes, c’est reparti ! Curieusement c’est le même lobby du syllabique qui s’acharne, bien relayé par les médias. Les détenteurs de LA VERITE ont toujours sévi, s’ils ne se drapent plus toujours dans la religion, ils trouvent toujours...
8 avril 2015

Journée de classe presque ordinaire

Journée de classe presque ordinaire
J’avais déjà publié, il y a longtemps, des journées en classe unique. Mais en ville aussi, les journées de classes sont riches, pleines de vie. Sophie Billard, qui participe depuis longtemps aux échanges de la bande d’enseignants qui travaillent dans...
6 avril 2015

Colère !

Colère !
Que vivent les grenouilles… Et les enfants ? Bof ! Je me répète. Je sais, vous avez déjà signé pour deux ou trois petites classes uniques. Mais retournez voir les liens du précédent billet , et vous verrez que nous ne sommes pas nombreuses et nombreux...
3 avril 2015

Eliminer toutes les classes uniques, même pour des opérations immobilières juteuses !

Eliminer toutes les classes uniques, même pour des opérations immobilières juteuses !
À Uzès, c'est même pour mettre à la place un hôtel low cost que la classe unique risque d'être supprimée ! La folie s'empare de toute la société dans une fuite en arrière, il n'y a que les aveugles pour ne pas s'en apercoir, et encore, je suis déplaisant...
24 novembre 2014

Mathématiques : un duel au Far West !

 Mathématiques : un duel au Far West !
Pour son film, « les enfants d’abord », la réalisatrice suédoise m’avait invité à visiter avec elle une école Freinet. Elle voulait, entre autres, faire une séquence sur la recherche mathématique en pédagogie Freinet. Pendant qu’elle tournait autre chose,...
6 octobre 2013

La communication, l'école... à partir d'une olive !

La communication, l'école... à partir d'une olive !
La théorie, c’est barbant ? Alors Florian, dans la foulée(cela se passait dans la semaine), l’illustre magnifiquement. (les soulignements dans le texte sont de moi) Vous pourrez, au choix, penser à programmes, emploi du temps, rythmes scolaires, apprendre,...
28 février 2014

Comment leur apprendre à lire ? Je n'en sais rien !

Comment leur apprendre à lire ? Je n'en sais rien !
Je suis souvent questionné par des parents désirant apprendre à lire à leurs enfants à la maison ou faisant l’école à la maison (l’IEF) « Comment dois-je faire, quelle méthode employer ? » La seule réponse honnête que je peux donner est du premier abord...
12 avril 2013

Apprentissages : Comment vos enfants ont appris à parler ?

Apprentissages : Comment vos enfants ont appris à parler ?
Parce que dès sa naissance il est entouré de personnes qui parlent, qui lui parlent, parce qu'il a besoin de parler pour appartenir à l'entité qui assure son état sécure et participer à sa vie. Les langages sociétaux découlent tous de deux langages initiaux,...
13 novembre 2014

Le Cantal, pilote de la destruction des petites écoles rurales.

Le Cantal, pilote de la destruction des petites écoles rurales.
L’éradication des petites écoles est bien à nouveau programmée. Avant le Lot, le Cantal en avait déjà concocté le processus (Pièce jointe : Convention pour un aménagement du territoire scolaire cantalien : Cantal). Il ne s'agit donc pas d'une élucubration...
18 novembre 2014

Le unschooling… à l’école (pas d’école… à l’école !)

Le unschooling… à l’école (pas d’école… à l’école !)
Le film « être et devenir » suscite beaucoup de débats. Il est impossible d’en ressortir sans se dire « il n’y a aucun doute, les enfants apprennent bien sans école » , c'est-à-dire autrement ou naturellement. Il fallait qu’il y ait enfin un film qui...
10 février 2023

1940-2021 (194) 2019 Un formateur qui n’est pas formateur !

1940-2021 (194) 2019 Un formateur qui n’est pas formateur !
La permaculture éducative J’avais donc été invité à Pourgues pour animer une des trois journées d’une formation intitulée « La permaculture éducative », peut-être parce que j’avais écrit un texte sur « l’éduculture biologique ». La première était sous...
16 mai 2019

École et société... et Gilets jaunes

École et société... et Gilets jaunes
Quelques amis GJ m’ont demandé de rassembler les billets « école et société » que j’ai écrits depuis le début du mouvement, de telle façon qu’ils soient plus faciles à être utilisés dans d’éventuelles réflexions des assemblées ou sur les ronds-points....
6 mars 2018

Le printemps des poètes lancé par des jeunes qu’on dit perdus.

Le printemps des poètes lancé par des jeunes qu’on dit perdus.
Je vous ai déjà transmis plusieurs textes de Laurent Lanson à propos de son travail avec l’écrit « réparateur de destins » qu’il mène depuis deux ans dans un IME de l’Ain. J’espère d’ailleurs qu’il va enfin faire un blog de cette étonnante aventure et...
5 décembre 2014

Bien sûr qu’il faut des notes… dans l’enseignement traditionnel !

Bien sûr qu’il faut des notes… dans l’enseignement traditionnel !
« Pourquoi vous ne vous mêlez pas au débat sur la suppression des notes ? » Jean-Noël C’est bien simple : ce problème ne concerne que l’école traditionnelle ! Il m’amuserait plutôt si ce n’était le déferlement de levées de boucliers désolantes sur les...
24 juin 2023

Arrêter ou ralentir le changement climatique ?

Arrêter ou ralentir le changement climatique ?
Un leurre ! Voilà que cela préoccupe toutes les instances. Enfin, dira-t-on ! C’est aussi parce que tous les dominants sentent bien qu’eux aussi vont en pâtir. Le sentiment que notre espèce y est probablement pour quelque chose a mis quelque temps à émerger....
14 février 2023

1940-2021 (195) - 2000... Et les 3ème type ?

1940-2021 (195) - 2000... Et les 3ème type ?
À partir de 1998, tous les anciens des classes uniques étaient soit partis en retraite comme moi, soit étaient passés à autre chose, et puis il y avait de moins en moins de classes uniques. Nous avions perdu la bataille pour la défense des petites écoles....
14 septembre 2022

1940-2021 (141) – 1996 à 1998 Les classes uniques et les crèches parentales vont s’afficher dans un carnaval à la brésilienne !

1940-2021 (141) – 1996 à 1998 Les classes uniques et les crèches parentales vont s’afficher dans un carnaval à la brésilienne !
Et encore le Portugal Je suis ensuite retourné plusieurs fois à Setubal retrouver Rui et Luis dans les locaux d’ICE discuter de ce que nous pourrions faire avec ADELE, ce qui m’a été bien plus facile les deux premières années de ma retraite. Mais finalement...
1 octobre 2022

1940-2021 (153) – Épilogue des années 1976 à 1996

1940-2021 (153) – Épilogue des années 1976 à 1996
Cette petite histoire, de plus personnelle, d’une classe unique et de la bataille menée pour défendre ces petites écoles n’est certes pas d’un grand intérêt historique ou sociologique. Cependant, en l’ayant fait ressurgir de ma mémoire je pense qu’elle...
10 août 2022

1940-2021 (13O) – 1993 – Les suites de Crozon

1940-2021 (13O) – 1993 – Les suites de Crozon
En septembre je reçus un coup de téléphone de Françoise Œuvrard. - Sais-tu que le colloque de Crozon a fait quelque bruit au ministère ? Dans les couloirs il court le bruit qu’un moratoire sur la suppression des petites écoles pourrait être prononcé !...
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